我会理解句子。1．那翠绿的颜色，明亮地
| 我会理解句子。 1．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这句话写出了榕树的叶子___________________的景象。 2．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”加引号是指__________________，第二个“鸟的天堂”不加引号，是指____________________。 3．正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。这一句话运用了_________的修辞手法，把昆明湖分别比作_________、_________，写出了昆明湖_________和_________的特点。 4．多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 “多少”表示_________，“前不见头、后不见尾”突出了__________________；“才”在这里表示长城的建成是多么的__________________。整句话表达了作者对古代劳动人民的__________________之情。 |
小学四年级语文理解句子
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理解句子 一位医生在给某位患者看病后随意说：“想吃点什么就吃点什么吧１医生这句话的言外之意是什么？
理解句子 处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处
理解句子 中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪
理解句子 “故乡的山，故乡的水，无不让游子魂牵梦绕。”与这句话意思相同的是[]A．故乡的山，故乡的水，有一
理解句子 用自己的话说说你对下列句子的理解。1．人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。
理解句子 读句子，谈感受。1．播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
理解句子 探究题读句子，看词序改变后意思是否改变？改变的画“×”，没变的画“√”。1．它走起路来慢条
理解句子 下面的电报稿可以有三种解释。请你用自己的话把它们分别表示出来。电报稿：船已开二日即到
理解句子 探究题。句意相同的画“√”，不同的画“×”1少年周恩来为中华之崛起读书。少年周恩来读书为中
理解句子 下列句子意思相同的一组是[]A．三班打败了五班，获得了乒乓球比赛冠军。三班打败了，五班获得了乒乓
理解句子 处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处
理解句子 中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪
理解句子 “故乡的山，故乡的水，无不让游子魂牵梦绕。”与这句话意思相同的是[]A．故乡的山，故乡的水，有一
理解句子 用自己的话说说你对下列句子的理解。1．人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。
理解句子 读句子，谈感受。1．播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
理解句子 探究题读句子，看词序改变后意思是否改变？改变的画“×”，没变的画“√”。1．它走起路来慢条
理解句子 下面的电报稿可以有三种解释。请你用自己的话把它们分别表示出来。电报稿：船已开二日即到
理解句子 探究题。句意相同的画“√”，不同的画“×”1少年周恩来为中华之崛起读书。少年周恩来读书为中
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