按要求改写下面的句子。1．人类的老师不
| 按要求改写下面的句子。 1．人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2．几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3．海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句） |
小学四年级语文改写句子
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改写句子 按要求改写句子。1．瓢泼一样的大雨把两岸的火把都浇灭了。改为“被”字句
改写句子 按要求写句子。1大的操场，怎么能踢球呢？将句子补写成夸张句2爸妈都不在家，
改写句子 不改变句意，换个说法。1．我提着一篮水果在街上走。2．妈妈手上举
改写句子 改为感叹句和反问句。听到这个好消息，我们十分高兴。感叹句：反问
改写句子 改为感叹句和反问句。听到这个好消息，我们十分高兴。感叹句：
改写句子 按要求写句子。1．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？改
改写句子 改为陈述句。1．难道我们能被这小小的困难吓倒吗？2．不劳动，
改写句子 句子练习。1．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？改为陈
改写句子 句子练习。林业局长对我说：“等你下次再来，我一定陪你亲眼看一看张迎善的手是如何栽树的。”改
改写句子 按要求变换句式。1蜜蜂蜇得他鼻青脸肿。“把”字句：“
改写句子 按要求写句子。1大的操场，怎么能踢球呢？将句子补写成夸张句2爸妈都不在家，
改写句子 不改变句意，换个说法。1．我提着一篮水果在街上走。2．妈妈手上举
改写句子 改为感叹句和反问句。听到这个好消息，我们十分高兴。感叹句：反问
改写句子 改为感叹句和反问句。听到这个好消息，我们十分高兴。感叹句：
改写句子 按要求写句子。1．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？改
改写句子 改为陈述句。1．难道我们能被这小小的困难吓倒吗？2．不劳动，
改写句子 句子练习。1．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？改为陈
改写句子 句子练习。林业局长对我说：“等你下次再来，我一定陪你亲眼看一看张迎善的手是如何栽树的。”改
改写句子 按要求变换句式。1蜜蜂蜇得他鼻青脸肿。“把”字句：“
