将左边的课题与右边相关的内容用线连接
| 将左边的课题与右边相关的内容用线连接起来。 《一个中国孩子的呼声》 祖国山河美 《自然之道》 《中彩那天》 待人要诚实 《夜莺的歌声》 《万年牢》 《桂林山水》 爱和平爱生命 《忆江南》 《蝙蝠和雷达》 在大自然中得到启示 |
小学四年级语文文史常识
本列表只显示最新的10道试题。
文史常识 填空。1．“身在曹营心在汉”的主人公是。2．在我国文学史上，“三曹”是指、
文史常识 读句子回答问题。过去人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好
文史常识 根据本单元所学填空。1．“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话选自一文，作
文史常识 按自己的实际情况填空。在本组课文中，我最喜欢的童话故事是，因为
文史常识 在空格处画出合适的图案。
文史常识 把诗句、作者、季节对应地连起来。采菊东篱下，悠然见南山。高适春西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
文史常识 按提示填出本单元课文的题目。1一则古希腊的神话传说：2一则古代阿拉伯民间故
文史常识 下面是一个有趣的谜语，请先看谜面。王平出了个谜语：“听有，看无；古有，今无；叶有，花无。”李
文史常识 先读一读，再答题。狼和小羊龟兔赛跑守株待兔刻舟求剑叶公好龙揠苗助长掩耳盗铃亡羊补牢自相矛盾滥
文史常识 把作者、诗题、诗句对应地连起来。翁卷《独坐敬亭山》日出江花红胜火范成大《乡村四月》绿遍山原白
文史常识 读句子回答问题。过去人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好
文史常识 根据本单元所学填空。1．“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话选自一文，作
文史常识 按自己的实际情况填空。在本组课文中，我最喜欢的童话故事是，因为
文史常识 在空格处画出合适的图案。
文史常识 把诗句、作者、季节对应地连起来。采菊东篱下，悠然见南山。高适春西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
文史常识 按提示填出本单元课文的题目。1一则古希腊的神话传说：2一则古代阿拉伯民间故
文史常识 下面是一个有趣的谜语，请先看谜面。王平出了个谜语：“听有，看无；古有，今无；叶有，花无。”李
文史常识 先读一读，再答题。狼和小羊龟兔赛跑守株待兔刻舟求剑叶公好龙揠苗助长掩耳盗铃亡羊补牢自相矛盾滥
文史常识 把作者、诗题、诗句对应地连起来。翁卷《独坐敬亭山》日出江花红胜火范成大《乡村四月》绿遍山原白
