按要求写句子。1．这不是很伟大的奇观么
| 按要求写句子。 1．这不是很伟大的奇观么？（改为陈述句） 2．小伟低着头对老师说：“我不会这样做了！”（改为第三人称转述） 3．小明以集体利益为重的言行感动了全班同学。 改为“把”字句： 改为“被”字句： |
小学四年级语文改写句子
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改写句子 用恰当的关联词把下面各组的两句话合成一句话。1．罗斯福工作非常繁忙。罗斯福一直坚持每晚临睡前用
改写句子 不改变意思，把下面的陈述句改写成反问句。1我相信这是你自己挣来的钱。
改写句子 把下面反问句改成意思不变的陈述句。1此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢
改写句子 把下面的句子，改成“把”字句和“被”字句。1阿伊霞和阿吉拉我到他们的房间里说悄悄话。把字句
改写句子 按要求改写或补充句子。1例：海上的日出难道不是伟大的奇观吗？海上的日出是伟大的奇观。你连一
改写句子 按要求写句子。1．写出一个带有一组反义词的句子。
改写句子 按要求改写句子。1．1935年，日本帝国主义侵占了我国的东北三剩把字句：
改写句子 按要求写句子。1．几棵大树旁堆起了好几排金黄的麦垛。缩句：
改写句子 按要求改写句子。1．一个小孩子牵着妈妈的衣襟儿去往姥姥家。1“把”字句：
改写句子 将关联词分别用到下面的句子里。如果……就……即使……也……既……又……因为……所以……1．明天
改写句子 不改变意思，把下面的陈述句改写成反问句。1我相信这是你自己挣来的钱。
改写句子 把下面反问句改成意思不变的陈述句。1此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢
改写句子 把下面的句子，改成“把”字句和“被”字句。1阿伊霞和阿吉拉我到他们的房间里说悄悄话。把字句
改写句子 按要求改写或补充句子。1例：海上的日出难道不是伟大的奇观吗？海上的日出是伟大的奇观。你连一
改写句子 按要求写句子。1．写出一个带有一组反义词的句子。
改写句子 按要求改写句子。1．1935年，日本帝国主义侵占了我国的东北三剩把字句：
改写句子 按要求写句子。1．几棵大树旁堆起了好几排金黄的麦垛。缩句：
改写句子 按要求改写句子。1．一个小孩子牵着妈妈的衣襟儿去往姥姥家。1“把”字句：
改写句子 将关联词分别用到下面的句子里。如果……就……即使……也……既……又……因为……所以……1．明天
