一袋饼干500克，吃了这袋饼干的，还剩下
一袋饼干500克，吃了这袋饼干的 ，还剩下（ ）；若吃了 千克，则还剩下（ ）千克。 |
小学五年级数学分数的加法和减法（同分母）
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分数的加法和减法（同分母） 4个；2
分数的加法和减法（同分母） 1米长的绳子，剪去它的米。[]
分数的加法和减法（同分母） ，再增加个这样的分数单位就是最小的质数。
分数的加法和减法（同分母） 1；9；5
分数的加法和减法（同分母） 1，再加上个就是最小的质数。
分数的加法和减法（同分母） 填空。
分数的加法和减法（同分母） ；5
分数的加法和减法（同分母） ；3
分数的加法和减法（同分母） 3；52
分数的加法和减法（同分母） ；3
分数的加法和减法（同分母） 1米长的绳子，剪去它的米。[]
分数的加法和减法（同分母） ，再增加个这样的分数单位就是最小的质数。
分数的加法和减法（同分母） 1；9；5
分数的加法和减法（同分母） 1，再加上个就是最小的质数。
分数的加法和减法（同分母） 填空。
分数的加法和减法（同分母） ；5
分数的加法和减法（同分母） ；3
分数的加法和减法（同分母） 3；52
分数的加法和减法（同分母） ；3
