在下面每个数的□里填上一个数字，使它
| 在下面每个数的□里填上一个数字，使它符合要求。 1．是3的倍数：16□ 27□ 60□ 503□ 696□ 2．既是2的倍数又是3的倍数：18□ 21□ 35□ 203□ 3．既是3的倍数又是5的倍数：1□ 52□ 36□ 5□□ 4．同时是2、3、5的倍数：1□□ 2□□ □3□ 4□ |
小学五年级数学2、3、5的倍数及其特征
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2、3、5的倍数及其特征 小明家有三种塑料桶，分别是5千克装，10千克装，2千克装．小明妈妈买回75千克豆油，选
2、3、5的倍数及其特征 在三位数4□2的“□”中分别填上、、和后组成的数都是3的倍数．
2、3、5的倍数及其特征 在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是，有因数5的数是，既是3的倍数
2、3、5的倍数及其特征 在2、3和5的倍数中，最小的三位数是，最大的三位数是．
2、3、5的倍数及其特征 在□中填上同一个数，使783□是2的倍数，使60□3是3的倍数，使149□是5的倍数．□的数
2、3、5的倍数及其特征 1082至少加上，才是3的倍数；至少减去，才是5的倍数。
2、3、5的倍数及其特征 既是2的倍数，又是3的倍数的最小两位数是[]A．6B．12C．24D．96
2、3、5的倍数及其特征 能被2、3、5整除的最大两位数是，最大的三位数是．
2、3、5的倍数及其特征 用0、2、3、4排成一个同时是2、3、5倍数的四位数，这些数中最小的是，最大的是
2、3、5的倍数及其特征 下面各组数中公因数只有1的一组数是[]A.18和48B.51和17C.25和26
2、3、5的倍数及其特征 在三位数4□2的“□”中分别填上、、和后组成的数都是3的倍数．
2、3、5的倍数及其特征 在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是，有因数5的数是，既是3的倍数
2、3、5的倍数及其特征 在2、3和5的倍数中，最小的三位数是，最大的三位数是．
2、3、5的倍数及其特征 在□中填上同一个数，使783□是2的倍数，使60□3是3的倍数，使149□是5的倍数．□的数
2、3、5的倍数及其特征 1082至少加上，才是3的倍数；至少减去，才是5的倍数。
2、3、5的倍数及其特征 既是2的倍数，又是3的倍数的最小两位数是[]A．6B．12C．24D．96
2、3、5的倍数及其特征 能被2、3、5整除的最大两位数是，最大的三位数是．
2、3、5的倍数及其特征 用0、2、3、4排成一个同时是2、3、5倍数的四位数，这些数中最小的是，最大的是
2、3、5的倍数及其特征 下面各组数中公因数只有1的一组数是[]A.18和48B.51和17C.25和26
