把单位“1”分成5份，每份是。[]
把单位“1”分成5份，每份是 。 |
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小学五年级数学分数的认识及意义
本列表只显示最新的10道试题。
分数的认识及意义 分数单位是
分数的认识及意义 ；11
分数的认识及意义 ；5；4
分数的认识及意义 把4米长的绳子平均分成13段，每段长米，其中5段是这条绳长的。
分数的认识及意义 小亮看一本书96页的故事书，已经看了65页，已看的占全书的几分之几？
分数的认识及意义 分数的分子不同，也就是分数单位不同。[]
分数的认识及意义 用分数表示下面各图中的阴影部分。
分数的认识及意义 判断题。对的画“√”，错的画“×”1把4平均分成5份，每份是1个中因为35含有质因
分数的认识及意义 2；10
分数的认识及意义 用分数表示图中的阴影部分。
分数的认识及意义 ；11
分数的认识及意义 ；5；4
分数的认识及意义 把4米长的绳子平均分成13段，每段长米，其中5段是这条绳长的。
分数的认识及意义 小亮看一本书96页的故事书，已经看了65页，已看的占全书的几分之几？
分数的认识及意义 分数的分子不同，也就是分数单位不同。[]
分数的认识及意义 用分数表示下面各图中的阴影部分。
分数的认识及意义 判断题。对的画“√”，错的画“×”1把4平均分成5份，每份是1个中因为35含有质因
分数的认识及意义 2；10
分数的认识及意义 用分数表示图中的阴影部分。
