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表示把单位“1”平均分成()份,表示其

表示把单位“1”平均分成(    )份,表示其中的(    )份,也可以看做把8平均分成(    )份,取其中的(    )份。
  小学五年级数学分数的认识及意义   本列表只显示最新的10道试题。
分数的认识及意义 一张正方形的纸平均分成了8份,每份是这张纸的。
分数的认识及意义 按分数把下面各图形涂上颜色。
分数的认识及意义 用分数表示下面各图形的阴影部分。
分数的认识及意义 李师傅加工一批机器零件,3小时加工了8个。平均每小时加工几分之几个零件?平均每个零件加
分数的认识及意义 把5克盐放进45克水里,盐占盐水的[]A.
分数的认识及意义 一袋大米7千克,吃了千克。[]
分数的认识及意义 把2m长的铁丝平均截成5段,每段占全长的
分数的认识及意义 五4班有女生18人,男生24人。女生人数是男生人数的几分之几?男生人数是全班人数的几分
分数的认识及意义 把7米长的绳子平均分成6份,每份长米,5份是这根绳子的。
分数的认识及意义 中华人民共和国第十届运动会在江苏南京举行。东道主江苏队共夺得56块金牌,38块银牌,42块
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