读故事解决问题。1元钱哪儿去了小明家的
| 读故事解决问题。 1元钱哪儿去了 小明家的文具店里有1元钱3张的贴画，也有1元钱2张的贴画。这一天，小明的爸爸卖出了30张1元钱3张的贴画，收入10元；卖出了30张1元2张的贴画，收入15元。所以，这天一共卖得了25元。 第二天，小明的爸爸又拿出60张贴画放在了柜台上。他想：何必将两类贴画分开卖呢？既然30张贴画是1元钱3张， 30张贴画是1元钱2张，我为什么不把60张贴画放在一起，按2元5张来卖？这应该是一样的嘛。”可是，到了晚上，60张贴画虽然都按2元5张的价格卖出去了，收到的钱却只有24元。 这是怎么回事？那1元钱到哪儿去了？难道是多找给顾客了吗？ 晚上，小明的爸爸叫小明想一下为什么，小明想了很久，可是没能想出来。 小朋友，你能帮小明解释一下吗？ |
小学五年级数学整数的四则混合运算及应用题
本列表只显示最新的10道试题。
整数的四则混合运算及应用题 一支修路队修一条长780米的公路，前8天每天修45米，剩下的要在6天内修完，平均每
整数的四则混合运算及应用题 4台拖拉机3天耕地24公顷，照这样计算，再增加4台拖拉机5天可以耕地多少公顷？
整数的四则混合运算及应用题 某车间要加工500个零件，已经加工了10天，每天加工30个，剩下的要在5天内完成，
整数的四则混合运算及应用题 在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右至左每隔5厘米
整数的四则混合运算及应用题 一条水渠长5600米，修了12天，还剩下800米．平均每天修多少米？修这条水渠共用了
整数的四则混合运算及应用题 甲、乙两列汽车同时从两地出发，相向而行．已知甲车每小时行45千米，乙车每小时
整数的四则混合运算及应用题 甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米，乙列车
整数的四则混合运算及应用题 在下面的横线里填上适当的运算符号.14.7[1.6+1.9×1.4]=350.820+9.6
整数的四则混合运算及应用题 甲、乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了240千米
整数的四则混合运算及应用题 粮食加工厂用两台磨面机同时磨面17280千克，第一台磨面机每小时磨面364千克，第
整数的四则混合运算及应用题 4台拖拉机3天耕地24公顷，照这样计算，再增加4台拖拉机5天可以耕地多少公顷？
整数的四则混合运算及应用题 某车间要加工500个零件，已经加工了10天，每天加工30个，剩下的要在5天内完成，
整数的四则混合运算及应用题 在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右至左每隔5厘米
整数的四则混合运算及应用题 一条水渠长5600米，修了12天，还剩下800米．平均每天修多少米？修这条水渠共用了
整数的四则混合运算及应用题 甲、乙两列汽车同时从两地出发，相向而行．已知甲车每小时行45千米，乙车每小时
整数的四则混合运算及应用题 甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米，乙列车
整数的四则混合运算及应用题 在下面的横线里填上适当的运算符号.14.7[1.6+1.9×1.4]=350.820+9.6
整数的四则混合运算及应用题 甲、乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了240千米
整数的四则混合运算及应用题 粮食加工厂用两台磨面机同时磨面17280千克，第一台磨面机每小时磨面364千克，第
