找出下面描写心理活动的句子，用“√”
| 找出下面描写心理活动的句子，用“√”标出，不是的画“×”。 1．他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”（ ） 2．“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。（ ） 3．他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。（ ） 4．我看着他，勇气又渐渐回到心里。（ ） |
小学五年级语文描写方法
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描写方法 读句子，选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写
描写方法 读句子，将正确答案的序号填在括号里。A．环境描写B．心理活动描写C．外形描写D．对比1．它好肥，整
描写方法 “用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话属于[]A．环境描写B．动作描写C．场面描写
描写方法 请写出下列句子所使用的描写方法。只填序号A．外貌描写B．动作描写C．语言描写D．神态描写E．环境
描写方法 读句子，回答问题。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。1这句话描写的是父亲
描写方法 判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法，用“√”表示。1．两个人走马灯似的转了三圈，终于
描写方法 下面的句子各采用了什么手法刻画人物？把序号填在括号中。A．肖像描写B．神态描写C．语言描写D．心
描写方法 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且
描写方法 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
描写方法 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
描写方法 读句子，将正确答案的序号填在括号里。A．环境描写B．心理活动描写C．外形描写D．对比1．它好肥，整
描写方法 “用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话属于[]A．环境描写B．动作描写C．场面描写
描写方法 请写出下列句子所使用的描写方法。只填序号A．外貌描写B．动作描写C．语言描写D．神态描写E．环境
描写方法 读句子，回答问题。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。1这句话描写的是父亲
描写方法 判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法，用“√”表示。1．两个人走马灯似的转了三圈，终于
描写方法 下面的句子各采用了什么手法刻画人物？把序号填在括号中。A．肖像描写B．神态描写C．语言描写D．心
描写方法 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且
描写方法 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
描写方法 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
