阅读《关于李姓的历史和现状的研究报告
| 阅读《关于李姓的历史和现状的研究报告》中的“调查情况和资料整理”。 | ||||||||||||||||||
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| 1．从这份表格上看出研究者的信息来源来自多种渠道，有 ，有 ，也有 。 2．资料涉及的面比较广，有 ，有 ，有 和 等，获得的资料比较丰富，这是得出结论的前提。 |
小学五年级语文文史常识
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文史常识 文学常识填空。1．严监生是我国古典讽刺小说《》中的一个人物。2．“凤辣子”就是，她是古典文
文史常识 资料积累。请你上网查询自己姓氏在历史上有哪些名人，请写在横线上。
文史常识 文学常识积累。本文的作者是，是当代著名作家，河南郑州人，1950年冬天赴朝鲜前线，任志愿军随军
文史常识 画一画。请你以《溪边》一诗为内容，展开丰富的想像，画一幅画。
文史常识 画一画。学习《童年的发现》后，我们知道小作者由人的起源想到了母亲怀胎九个月生下婴儿的原因，他
文史常识 文学常识填空。1．杨万里在南宋诗坛自成一家，他的诗号称。2．辛弃疾是最杰出的词人，你还知道
文史常识 文学常识填空。《白杨》一文作者是。他是当代著名作家，江苏省淮安人。原名。著有中篇小说，
文史常识 画一画。请你上网查询并结合课文资料袋的内容，制作一幅游览丝绸之路的路线图。
文史常识 说话训练。历史上有一些著名的人物，如班超、张骞、唐僧……他们都与丝绸之路有关，请你选择一个故
文史常识 文学常识填空。《草原》一课的作者是先生，他的原名叫，字。他的作品语言幽默，生动，被誉为
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