给下面句子加上标点。（1）朋友___春天
| 给下面句子加上标点。 （1）朋友___春天在哪里___当你春游的时候___记住___只拣儿童多处行___是永远不会找不到春天的___ （2）这兄弟俩长得太像了___同样有南极___北极___同样有高山___峡谷___同样有白云尘暴和龙卷风___同样是四季分明___甚至连一天的时间都差不多___ （3）据说___苏东坡有一次作诗时___有意将___申___字写成___甲___字___诗作完后___他周圆的朋友个个赞不绝口___独有一个人看了捧腹大笑___嘿___你竟敢笑话东坡大人___其中一个捧场者对笑者喝道___不___苏东坡意味深长地说道___我想他笑的绝不是我___ |
小学五年级语文标点符号
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标点符号 给下列句子加上标点符号。1．我又发现了一块□绿洲□小镇的文化站有几百册图书□2．这个□特别传神
标点符号 给句子加上标点符号。1苗苗说□爷爷□您会那么多种外语□您说□他们说得对吗□2您在□我的
标点符号 阅读下文，回答问题。回乡日夜思念的家乡近在眼前了，可是我的心情好紧张。想到家乡那橙黄橙黄的稻
标点符号 选择破折号的作用。A．表示解释说明B．表示意思的转折C．表示声音延长1“妈”2我一直想
标点符号 阅读文段，回答问题。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满
标点符号 判断下面破折号的作用。破折号的作用有：A．解释说明B．转折1我的时装展不得不推迟了不然，就只
标点符号 阅读文段，回答问题。松鼠是一种漂亮的小动物□乖巧□驯良□很讨人喜欢。它们有时也捕捉鸟雀，
标点符号 课外阅读显身手。宁死不屈一天早晨，天刚蒙蒙亮，几个凶神恶煞的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一
标点符号 课内阅读我最棒。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对
标点符号 阅读理解。现在我已经有了很多作品出版了一部部小说戏剧和电影剧本我越拳越体会到我当初是多么幸运
标点符号 给句子加上标点符号。1苗苗说□爷爷□您会那么多种外语□您说□他们说得对吗□2您在□我的
标点符号 阅读下文，回答问题。回乡日夜思念的家乡近在眼前了，可是我的心情好紧张。想到家乡那橙黄橙黄的稻
标点符号 选择破折号的作用。A．表示解释说明B．表示意思的转折C．表示声音延长1“妈”2我一直想
标点符号 阅读文段，回答问题。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满
标点符号 判断下面破折号的作用。破折号的作用有：A．解释说明B．转折1我的时装展不得不推迟了不然，就只
标点符号 阅读文段，回答问题。松鼠是一种漂亮的小动物□乖巧□驯良□很讨人喜欢。它们有时也捕捉鸟雀，
标点符号 课外阅读显身手。宁死不屈一天早晨，天刚蒙蒙亮，几个凶神恶煞的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一
标点符号 课内阅读我最棒。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对
标点符号 阅读理解。现在我已经有了很多作品出版了一部部小说戏剧和电影剧本我越拳越体会到我当初是多么幸运
