课内阅读。他挖了8小时，12小时，24小时

课内阅读。
　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼迭！我的儿子！”
　　□爸爸□真的是你吗□□
　　□是我□是爸爸□我的儿子□□
　　“我告诉同学们不要害怕，说（　　）我爸爸活着（　　）一定会来救我，也能救大家。（　　）你说过，（　　）发生什么，你（　　）会和我在一起！”
1．请在“□”里填上恰当的标点符号。
2．请在括号里填上恰当的关联词。
3．写出下列词语的近义词。
阻挡（　　）　　　害怕（　　）
4．用“～～”在文中画出人物的外貌描写。从外貌描写你可以看出父亲_____________________________________________________________。
5．“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”为什么不直接写挖了36小时？正确理解是

[ ]

A．这样写，表现出父亲挖掘的艰难，更体现出父亲执著的信念和救儿子所克服的巨大困难。
B．时间的反复出现，体现阿曼达的伟大，体现父亲的伟大。
C．体现了父亲对挖掘的时间计算得非常准确。

小学五年级语文标点符号 本列表只显示最新的10道试题。

标点符号读句子，请选择句中引号的用法。A．表示引用B．表示特定的称谓C．表示讽刺或否定的意思D．表示强调
标点符号指出下面句子中省略号的用法，把序号填在括号里。①列举省略。②文中意思的省略。③表示说话断断续
标点符号判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。①表示祈求。②表示惊奇。③表示
标点符号指出下面句子中引号的作用。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。[]A．表示
标点符号指出下面句子中引号的作用。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。[]A．引用
标点符号我会加标点1．我曾问过我的女房东你这样养花是给别人看的吧她莞尔一笑说正是这样2．爱美
标点符号我会加标点。石猴喜不自胜忽抽身往外便走复瞑目蹲身跳出水外打了两个呵呵道大造化大造
标点符号我来加标点。1．蔺相如说您现在离我只有五步远您不答应我就跟您拼了2．这就是完璧归赵
标点符号我会加标点。1．一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕矗立在西安市玉祥门外2．小金花不要哭了
标点符号我来加标点。1．黎明的时候雨突然大了像泼像倒2．老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤