车轮的直径一定,车轮的转数和它前进的
车轮的直径一定,车轮的转数和它前进的距离成正比例。 |
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小学六年级数学正比例的意义,反比例的意义
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正比例的意义,反比例的意义 长方形的面积一定,长和宽成反比例。[]
正比例的意义,反比例的意义 下表中,如果x和y成正比例,“?”处填;如果x和y成反比例,“?”处填
正比例的意义,反比例的意义 在路程一定的情况下,速度和时间成反比例。[]
正比例的意义,反比例的意义 圆柱的体积一定,圆柱的底面积与高成比例。
正比例的意义,反比例的意义 如果,那么x与y成反比例关系。[]
正比例的意义,反比例的意义 圆的周长与直径成正比例关系。[]
正比例的意义,反比例的意义 竹子是世界上生长最快的植物,据观察,24小时可以生长72厘米。如果竹子是匀速生
正比例的意义,反比例的意义 正方形的面积和边长[]A.成正比例B.成反比例C.不成比例
正比例的意义,反比例的意义 已知y=x,x与y成比例。
正比例的意义,反比例的意义 5x=y,x和y[]A.成正比例B.成反比例C.不成比例
正比例的意义,反比例的意义 下表中,如果x和y成正比例,“?”处填;如果x和y成反比例,“?”处填
正比例的意义,反比例的意义 在路程一定的情况下,速度和时间成反比例。[]
正比例的意义,反比例的意义 圆柱的体积一定,圆柱的底面积与高成比例。
正比例的意义,反比例的意义 如果,那么x与y成反比例关系。[]
正比例的意义,反比例的意义 圆的周长与直径成正比例关系。[]
正比例的意义,反比例的意义 竹子是世界上生长最快的植物,据观察,24小时可以生长72厘米。如果竹子是匀速生
正比例的意义,反比例的意义 正方形的面积和边长[]A.成正比例B.成反比例C.不成比例
正比例的意义,反比例的意义 已知y=x,x与y成比例。
正比例的意义,反比例的意义 5x=y,x和y[]A.成正比例B.成反比例C.不成比例