下列说法正确的是[]A．分子一定，分数值
| 下列说法正确的是 |
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| A．分子一定，分数值和分母成正比例 B．车轮转数一定，行驶的路程和车轮直径成正比例 C．实际距离一定，比例尺和图上距离成反比例 |
小学六年级数学正比例的意义，反比例的意义
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正比例的意义，反比例的意义 如果，那么x和y[]A.成正比例B.成反比例C.不成比例
正比例的意义，反比例的意义 下图是由两个三角形重叠而成的，重叠部分占三角形A的[]A.成正比例B.成反比例C.不
正比例的意义，反比例的意义 如果m：n=a，当a一定时，m和n成比例；当n一定时，m和n成比例；当m一定时
正比例的意义，反比例的意义 圆锥的底面积一定，体积与高成比例关系。
正比例的意义，反比例的意义 三角形的面积定，底与高成比例关系。
正比例的意义，反比例的意义 在这个线段比例尺上图上5cm表示实际距离km。
正比例的意义，反比例的意义 如果存在两个相关联的量a与b，且=k一定，则a与b成比例，a和b叫做。
正比例的意义，反比例的意义 如果存在两个相关联的量a与b，且ab=k一定，则a与b成比例，a和b叫做
正比例的意义，反比例的意义 ab=cc≠0，当一定时，与成反比例；当一定时，与成
正比例的意义，反比例的意义 速度一定，路程和成比例。
正比例的意义，反比例的意义 下图是由两个三角形重叠而成的，重叠部分占三角形A的[]A.成正比例B.成反比例C.不
正比例的意义，反比例的意义 如果m：n=a，当a一定时，m和n成比例；当n一定时，m和n成比例；当m一定时
正比例的意义，反比例的意义 圆锥的底面积一定，体积与高成比例关系。
正比例的意义，反比例的意义 三角形的面积定，底与高成比例关系。
正比例的意义，反比例的意义 在这个线段比例尺上图上5cm表示实际距离km。
正比例的意义，反比例的意义 如果存在两个相关联的量a与b，且=k一定，则a与b成比例，a和b叫做。
正比例的意义，反比例的意义 如果存在两个相关联的量a与b，且ab=k一定，则a与b成比例，a和b叫做
正比例的意义，反比例的意义 ab=cc≠0，当一定时，与成反比例；当一定时，与成
正比例的意义，反比例的意义 速度一定，路程和成比例。
