理解句子，选择正确答案打“√”。1．这
| 理解句子，选择正确答案打“√”。 1．这不是粥，而是小型农业展览会。 A．老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品，展示一年来的丰收成果。( ) B．粥中米、豆、干果品种多，材料丰富，表达了对丰收的自豪。( ) 2．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 A．到腊月二十三过小年时，人们来观看戏剧化装排演，表现了春节的热闹。( ) B．到腊月二十三过小年时，就有了过春节时的热闹气氛，表现了老北京人过春节的隆重。( ) |
小学六年级语文理解句子
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理解句子 与下面的这句话衔接得较好的一项是[]，战士们又乘胜追击敌人，在河的下游又缴获了两只船，部队渡得
理解句子 下面两句话，由于离开了一定的语言环境时，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思。请你对下面两句
理解句子 仔细读下面的句子，回答问题。①他笑了。②他没有笑了。③他差点笑了。④谁说他笑了。⑤他笑够了。
理解句子 找出下列每组句子中意思相同的句子。1A．上海来的客人很文明。B．来自上海的客人很文明。C．来上
理解句子 “一个季度就生产了500台影碟机。”这个句子至少有两种理解，请把其中的关键词写在括号里。1生产
理解句子 判断下列句子是否完整，完整的加上标点符号，不完整的补充完整。1老师一再嘱咐我们2什么时候开
理解句子 下面的电报稿可以有几种解释？请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。电报稿：
理解句子 下面这段话的末尾一句应选哪一项，并说明理由。如此巨额亏损，如此混乱局面，使工厂濒临倒闭的困境
理解句子 下面四个句子有一句表达的意思与其他不同，请选出来，并说明理由。A．可见，只要方法对头，学习成绩
理解句子 判别下面句子的正误。1①我们班级成为文明班级。②我们班级获得了文明班级。③我们班级成为文
理解句子 下面两句话，由于离开了一定的语言环境时，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思。请你对下面两句
理解句子 仔细读下面的句子，回答问题。①他笑了。②他没有笑了。③他差点笑了。④谁说他笑了。⑤他笑够了。
理解句子 找出下列每组句子中意思相同的句子。1A．上海来的客人很文明。B．来自上海的客人很文明。C．来上
理解句子 “一个季度就生产了500台影碟机。”这个句子至少有两种理解，请把其中的关键词写在括号里。1生产
理解句子 判断下列句子是否完整，完整的加上标点符号，不完整的补充完整。1老师一再嘱咐我们2什么时候开
理解句子 下面的电报稿可以有几种解释？请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。电报稿：
理解句子 下面这段话的末尾一句应选哪一项，并说明理由。如此巨额亏损，如此混乱局面，使工厂濒临倒闭的困境
理解句子 下面四个句子有一句表达的意思与其他不同，请选出来，并说明理由。A．可见，只要方法对头，学习成绩
理解句子 判别下面句子的正误。1①我们班级成为文明班级。②我们班级获得了文明班级。③我们班级成为文
