阅读理解。①我曾应邀参加一所小学的运

       ①我曾应邀参加一所小学的运动会     有一个班获得了     道德风尚奖      我向校长提出心中的疑惑     在整个竞赛过程中    并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处    校长说：“其实你忽略了一个细节同学们在为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，也不忘为别人喝彩。”   
       ②“为别人喝彩”，竟值得这样推崇(chóng cóng)。由此，我还想起一个外国人为中国喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“                                  。”巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍(rēng  réng)能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
       ③“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。生活中，很多人只知道为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别入喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘(ài  yì)自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。
1．在短文前面的横线上加上合适的题目。 
2．用“/”划去第②③自然段中画线字的错误读音。
3．联系上下文，解释第③自然段中的画线词语。
      未必：                                    窃喜：                                    
4．给第①自然段补全标点。
5．第②自然段中的横线上是法国运动员的一句祝贺语。联系下文想一想：他们会写些什么？请写在下面的横线上。
                                                                                                                                                   
6．联系自己的生活实际，通过具体事例谈谈你对“喝彩”的理解。
                                                                                                                                                   
7．请仿照第③自然段中画横线的句子填空。
     对别人宽容是一种                          ，                                                                       ；
     对别人宽容是一种                         ，                                                                       。