文后的四个句子依次填人横线处，恰当的
| 文后的四个句子依次填人横线处，恰当的一组是 ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 |
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| A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④ |
小学六年级语文补充句子
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补充句子 “秋天，我常到那儿去赏桂花。”一句放在下文第句和第句之间最合适。①我念中学的时候，全家到
补充句子 分别写含有表扬和批评意思的句子各一个，都要用“你好厉害呀１开头。1表示“表扬”的意思。你好厉
补充句子 下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄
补充句子 照样子把句子写具体。例：海洋大得很，一眼望不到边。1家乡的街道特别干净，2早晨的雾可真大呀
补充句子 根据要求写句子。1．注意划线的字，把句子补充完整。他是一个“小书迷”，无论到哪家做客2．阳光洒
补充句子 根据句子的表达特点，在横线上仿写句子。1．我喜欢读课文。读《匆匆》，可以体会到时间的宝贵；读《
补充句子 展开想象，把句子补充完整。读一个动人的故事，听一段迷人的音乐，我们都会感动。感动是高挂在天空
补充句子 仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。在我们心目中，老师是大树，能够为
补充句子 体会表达方式，把句子补充完整。生活是一杯酒，散发着迷人的醉香；，演奏着高低不同的音符；生活是
补充句子 报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞，爸爸想学上几招，加深体验。他对表演鹤舞的老艺人说：“我是个
补充句子 分别写含有表扬和批评意思的句子各一个，都要用“你好厉害呀１开头。1表示“表扬”的意思。你好厉
补充句子 下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄
补充句子 照样子把句子写具体。例：海洋大得很，一眼望不到边。1家乡的街道特别干净，2早晨的雾可真大呀
补充句子 根据要求写句子。1．注意划线的字，把句子补充完整。他是一个“小书迷”，无论到哪家做客2．阳光洒
补充句子 根据句子的表达特点，在横线上仿写句子。1．我喜欢读课文。读《匆匆》，可以体会到时间的宝贵；读《
补充句子 展开想象，把句子补充完整。读一个动人的故事，听一段迷人的音乐，我们都会感动。感动是高挂在天空
补充句子 仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。在我们心目中，老师是大树，能够为
补充句子 体会表达方式，把句子补充完整。生活是一杯酒，散发着迷人的醉香；，演奏着高低不同的音符；生活是
补充句子 报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞，爸爸想学上几招，加深体验。他对表演鹤舞的老艺人说：“我是个
