根据提示补写出方方说的话，表达要清楚
| 根据提示补写出方方说的话，表达要清楚，意思要完整。 星期天，方方一人在家，有位客人找方方爸爸办事。方方听到敲门声前去开门，并接待了这位客人。 方方： 。 客人：我找王刚经理。 方方： 。 客人：（进屋坐下）打扰你了。 方方：（倒茶） 。 客人：谢谢。 方方： 。 客人：既然王经理不在家，我改日再来，告诉你爸，就说有位赵军叔叔找过他。 方方： 。 客人：小朋友，再见。 方方： 。 |
小学六年级语文口语交际，情景写话
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口语交际，情景写话 语言表达。国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会
口语交际，情景写话 谁的构思妙？一天，张老师和几个学生在聊天。张老师说：“现在，我念一句古诗，请你们根
口语交际，情景写话 课文中那位音乐学院的老教授用她特殊的方式使“我”成为了一名熟练的小提琴手。假如你是
口语交际，情景写话 妙语巧答试一试。说真话是一个人的美德，然而善意的谎言于人于己都是没有坏处的。如果遇
口语交际，情景写话 请你选择文中的一个场景，想象嘎羧的内心感受，然后写下来。
口语交际，情景写话 如果松鼠跑到你的家里，你会怎么做？你有过和小动物亲密接触的经历吗？把你想到的写下来
口语交际，情景写话 “我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。”现在，你想对地球、对人类或对自己说些
口语交际，情景写话 生活中需要真诚，也需要善意的谎言。学了本课，你有什么看法呢？发表你的见解。
口语交际，情景写话 读完这首诗，我们感受到了新时代中华少年的豪情壮志，也感受到了中华少年建设中华的坚定
口语交际，情景写话 口语训练。假如你是一位成绩不太好的学生，有一次，有领导上你班去听课，老师便让你们学
口语交际，情景写话 谁的构思妙？一天，张老师和几个学生在聊天。张老师说：“现在，我念一句古诗，请你们根
口语交际，情景写话 课文中那位音乐学院的老教授用她特殊的方式使“我”成为了一名熟练的小提琴手。假如你是
口语交际，情景写话 妙语巧答试一试。说真话是一个人的美德，然而善意的谎言于人于己都是没有坏处的。如果遇
口语交际，情景写话 请你选择文中的一个场景，想象嘎羧的内心感受，然后写下来。
口语交际，情景写话 如果松鼠跑到你的家里，你会怎么做？你有过和小动物亲密接触的经历吗？把你想到的写下来
口语交际，情景写话 “我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。”现在，你想对地球、对人类或对自己说些
口语交际，情景写话 生活中需要真诚，也需要善意的谎言。学了本课，你有什么看法呢？发表你的见解。
口语交际，情景写话 读完这首诗，我们感受到了新时代中华少年的豪情壮志，也感受到了中华少年建设中华的坚定
口语交际，情景写话 口语训练。假如你是一位成绩不太好的学生，有一次，有领导上你班去听课，老师便让你们学
