按要求写句子。1．贝多芬说：“不，我是
| 按要求写句子。 1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述） ___________________________________________________________ 2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词连成一句话） ___________________________________________________________ 3．浪涛跳跃不定。 改比喻句：_________________________________________________ 改拟人句：_________________________________________________ |
小学六年级语文改写句子
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改写句子 把第一人称叙述的句子改为第三人称转述的句子。1．“这是我的妻子。”父亲指着母亲说。2．父亲立刻
改写句子 按要求完成句子练习。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。改成反问句
改写句子 按要求把句子改一下吧！1将“晚霞映红了天空”改成比喻句。2将“学好语文一定要加强课外阅读”
改写句子 改写句子。1高梁的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句：2他的声音真大。改为夸张句：
改写句子 请照样子给句子换个说法，使句意保持不变。1．例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常
改写句子 按要求完成练习。1王黎波修好了一条凳子。改为“把”字句：2小队的同学都爱笑。改为双重否定句
改写句子 按要求写句子。1请用你喜欢的表达方式，把句子写得更生动、更具体。夏天，荷塘里的荷花开了。2
改写句子 按要求完成下面的习题。1．谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。改为反问句2．总理见了我，
改写句子 按要求写句子。1．爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。改为“被”字句2．这点美丽
改写句子 句子转换。1．和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。感叹句：2．一位解放军战士划着了一根火柴。“
改写句子 按要求完成句子练习。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。改成反问句
改写句子 按要求把句子改一下吧！1将“晚霞映红了天空”改成比喻句。2将“学好语文一定要加强课外阅读”
改写句子 改写句子。1高梁的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句：2他的声音真大。改为夸张句：
改写句子 请照样子给句子换个说法，使句意保持不变。1．例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常
改写句子 按要求完成练习。1王黎波修好了一条凳子。改为“把”字句：2小队的同学都爱笑。改为双重否定句
改写句子 按要求写句子。1请用你喜欢的表达方式，把句子写得更生动、更具体。夏天，荷塘里的荷花开了。2
改写句子 按要求完成下面的习题。1．谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。改为反问句2．总理见了我，
改写句子 按要求写句子。1．爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。改为“被”字句2．这点美丽
改写句子 句子转换。1．和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。感叹句：2．一位解放军战士划着了一根火柴。“
