按要求写句子。1.贝多芬说:“不,我是
按要求写句子。 1.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成第三人称转述) ___________________________________________________________ 2.你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。(用关联词连成一句话) ___________________________________________________________ 3.浪涛跳跃不定。 改比喻句:_________________________________________________ 改拟人句:_________________________________________________ |
小学六年级语文改写句子
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改写句子 把第一人称叙述的句子改为第三人称转述的句子。1.“这是我的妻子。”父亲指着母亲说。2.父亲立刻
改写句子 按要求完成句子练习。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。改成反问句
改写句子 按要求把句子改一下吧!1将“晚霞映红了天空”改成比喻句。2将“学好语文一定要加强课外阅读”
改写句子 改写句子。1高梁的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句:2他的声音真大。改为夸张句:
改写句子 请照样子给句子换个说法,使句意保持不变。1.例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常
改写句子 按要求完成练习。1王黎波修好了一条凳子。改为“把”字句:2小队的同学都爱笑。改为双重否定句
改写句子 按要求写句子。1请用你喜欢的表达方式,把句子写得更生动、更具体。夏天,荷塘里的荷花开了。2
改写句子 按要求完成下面的习题。1.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。改为反问句2.总理见了我,
改写句子 按要求写句子。1.爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。改为“被”字句2.这点美丽
改写句子 句子转换。1.和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。感叹句:2.一位解放军战士划着了一根火柴。“
改写句子 按要求完成句子练习。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。改成反问句
改写句子 按要求把句子改一下吧!1将“晚霞映红了天空”改成比喻句。2将“学好语文一定要加强课外阅读”
改写句子 改写句子。1高梁的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句:2他的声音真大。改为夸张句:
改写句子 请照样子给句子换个说法,使句意保持不变。1.例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常
改写句子 按要求完成练习。1王黎波修好了一条凳子。改为“把”字句:2小队的同学都爱笑。改为双重否定句
改写句子 按要求写句子。1请用你喜欢的表达方式,把句子写得更生动、更具体。夏天,荷塘里的荷花开了。2
改写句子 按要求完成下面的习题。1.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。改为反问句2.总理见了我,
改写句子 按要求写句子。1.爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。改为“被”字句2.这点美丽
改写句子 句子转换。1.和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。感叹句:2.一位解放军战士划着了一根火柴。“