按要求写句子。(1)我们不能被困难吓倒。
| 按要求写句子。 (1)我们不能被困难吓倒。 改为反问句： (2)小溪流向远方。 改为拟人句： (3)难道你愿意让人嘲笑吗？ 改为陈述句： (4)听了这个故事，在场的人都深受感动。 改为否定句： (5)请你用一句名言鼓励同学们刻苦学习，永攀科学高峰。 (6)大雁塔、兵马俑和西安动物园是中外游客向往的古迹。 修改病句： |
小学六年级语文改写句子
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改写句子 用三组不同的关联词，把下面的两个分句连接起来，写在下面的横线上。“中国人民下定决心”，“修好
改写句子 照样子，把下列句子换个说法，句子意思不变。例1．李永勤说：“我到过风景如画的桂林。”李永勤说，
改写句子 按要求写句子。1小明拿盆子端水擦门窗。照样子用两个以上的动词写一句话
改写句子 1．按要求改写句子。1他身体单保改为夸张句：2雨下得很大。改为比喻句：3布谷鸟开始
改写句子 下面按要求改写的句子，不正确的是[]A．“蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B
改写句子 照样子，写句子。例1：我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了
改写句子 按要求写句子。1人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。改为反问句：2没有人不说蔺相如
改写句子 照样子，把下面的句子换个说法。例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它１董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
改写句子 把下列反问句改成陈述句。1王老师带病工作，我怎能不感动呢？2我们遇到困难怎么能退缩呢？3水
改写句子 把下列陈述句改为反问句。1你应该记住这次教训。2人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。3美丽的桂林
改写句子 照样子，把下列句子换个说法，句子意思不变。例1．李永勤说：“我到过风景如画的桂林。”李永勤说，
改写句子 按要求写句子。1小明拿盆子端水擦门窗。照样子用两个以上的动词写一句话
改写句子 1．按要求改写句子。1他身体单保改为夸张句：2雨下得很大。改为比喻句：3布谷鸟开始
改写句子 下面按要求改写的句子，不正确的是[]A．“蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B
改写句子 照样子，写句子。例1：我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了
改写句子 按要求写句子。1人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。改为反问句：2没有人不说蔺相如
改写句子 照样子，把下面的句子换个说法。例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它１董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
改写句子 把下列反问句改成陈述句。1王老师带病工作，我怎能不感动呢？2我们遇到困难怎么能退缩呢？3水
改写句子 把下列陈述句改为反问句。1你应该记住这次教训。2人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。3美丽的桂林
