阅读《童趣》，回答问题。童趣余忆童稚
| 阅读《童趣》，回答问题。 |
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童 趣 |
| 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释文中加粗的字 强：________________________ 唳：________________________ 壑：________________________ 定：________________________ 2．下列句中加粗词意思相同的一项是（ ） A．余忆童稚时 故时有物外之趣 B．项为之强 舌一吐而二虫尽为所吞 C．神定 神游其中 D．昂首观之 作青云向鹤观 3．翻译句子 （1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ___________________________________________ （2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ___________________________________________ 4．联系全文说说，作者的物外之趣是如何获得的？ ___________________________________________ |
小学六年级语文文言文阅读
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文言文阅读 一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿日：“日初出沧沧凉
文言文阅读 孟子曰：“鱼我所欲①也，熊掌亦②我所欲也；二者不可得兼③，舍鱼而取熊掌也。生④亦我所欲也，
文言文阅读 邯郸学步一相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路
文言文阅读 读课文，按要求做题。弈秋，通国之。使弈秋，其一人，惟弈秋之为听；一人虽，一心以为，思援
文言文阅读 两小儿辩日东游，见两小儿，问其故。一儿日：“我以日始出时，而日中时。”一儿以日初出
文言文阅读 刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者
文言文阅读 阅读理解。楚①人学舟楚人有习操舟者，其始折②旋③疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向
文言文阅读 古文理解。崂山道士王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之，乃传一诀
文言文阅读 阅读理解。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘
文言文阅读 文言文阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之
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