阅读乐园。青菜可爱的青菜,土地()的
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青菜 |
可爱的青菜,土地( )的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,朴素与高贵,这些高贵品质融汇,于人何等艰难,于你何等自然。我不知道那一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。 你紧紧依靠土地,又向天空缓缓伸展自己的身躯,以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的,这谦卑绝不是出于某种动机的表演,而是与生俱来,并伴随成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高跷起的尾巴,笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼,又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号,但所有的孩子在菜畦间割草的时候,却总是那么小心翼翼。 你的根须雄健而沉着,土地的血液从四面八方涌入你的根,然后上升到所有粗粗细细的脉管中,在你的全身汩汩流动,向世界展示着你绿色的活力。 你翩然走过土地的胸膛,顺着阳光的导引来到我身边。你清澈的目光像泉水一样洗掉我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人,情不自禁弯下腰来向你致敬。我的手轻轻地抚摸你洋溢青春活力的躯体,渐渐感到自己的灵魂也在长出根来,努力扎入土地内部。我会像你一样既生动又纯粹,既简洁又丰润,既朴素又高雅吗? 啊,可爱的青菜,土地( )的女儿,请赐给我蓬勃的生机和一切的美德! 1.从全文的行文思路看,要将“美丽”与“忠诚”分别填入文中括号中,其先后顺序应是__________、__________。 2.本文第2、3、4自然段分别从__________、__________、__________三方面描写了青菜的品质。 3.本文咏物抒怀,第5自然段中有一句话表达了作者的情怀又概说了青菜的品质,此句是_______________________________。 4.本文采用第________人称的写法,有利于__________________________________。 5.请你谈一谈你对文章最后一自然的理解和体会。 ____________________________________________________ |
小学六年级语文现代文阅读
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