一个角的余角比这个角的补角小度．
| 一个角的余角比这个角的补角小 度． |
初中一年级数学余角，补角
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余角，补角 一个角比它的补角的一半还小27°，求这个角。
余角，补角 如图，已知直线AB与CD相交于O，EO⊥CD，垂足为O，则图中∠AOE和∠DOB的关系是[]A．同位角B．对顶
余角，补角 如图，要测量两堆围墙所形成的∠AOB的度数，但人既不能进入围墙内，又不能站在围墙上，只能站在墙
余角，补角 若∠1与∠2是对顶角，∠3与∠2互补，又知∠3=60°，则∠1=．
余角，补角 若∠α=60°，则它的邻补角=．
余角，补角 已知∠α=38°，则∠α的余角是[]A、42°B、62°C、52°D、142°
余角，补角 已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是[]A．相等B．
余角，补角 如果∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°，且∠1=∠3，根据，于是有∠2=∠4。
余角，补角 如图，AOB是直线，OE⊥AB于O，OC⊥OD于O，则与∠EOD互为补角的是[]A.∠AOCB.∠BOEC.∠AODD.非上述
余角，补角 下列说法正确的个数有1一个角的补角比这个角大90°2邻补角的平分线互相垂直3同旁内角
余角，补角 如图，已知直线AB与CD相交于O，EO⊥CD，垂足为O，则图中∠AOE和∠DOB的关系是[]A．同位角B．对顶
余角，补角 如图，要测量两堆围墙所形成的∠AOB的度数，但人既不能进入围墙内，又不能站在围墙上，只能站在墙
余角，补角 若∠1与∠2是对顶角，∠3与∠2互补，又知∠3=60°，则∠1=．
余角，补角 若∠α=60°，则它的邻补角=．
余角，补角 已知∠α=38°，则∠α的余角是[]A、42°B、62°C、52°D、142°
余角，补角 已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是[]A．相等B．
余角，补角 如果∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°，且∠1=∠3，根据，于是有∠2=∠4。
余角，补角 如图，AOB是直线，OE⊥AB于O，OC⊥OD于O，则与∠EOD互为补角的是[]A.∠AOCB.∠BOEC.∠AODD.非上述
余角，补角 下列说法正确的个数有1一个角的补角比这个角大90°2邻补角的平分线互相垂直3同旁内角
