如图①，图②，图③，图④，…，是用围
| 如图①，图②，图③，图④，…，是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字，按照这种规律，第5个“广”字中的棋子个数是（ ），第n个“广”字中的棋子个数是（ ）。 |
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初中一年级数学探索规律
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探索规律 阅读下面一段话，解决后面的问题．观察下面一列数：1，2，4，8，…，我们发现，这一列数从第二项起
探索规律 观察：1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，…猜想：1+3+5+…+2n1=n为正整数
探索规律 观察下面一列数，根据规律写出横线上的数，．
探索规律 自然数从1开始按照下表中的顺序排列第5行的第5个数；第15行的第5个数。
探索规律 计算：11+2+3+4+5+…+99+100;2|45|+71+|5|+9．
探索规律 按规律写出空格中的数：2，4，8，16，，64．
探索规律 下列一组按规律排列的数：1、9
探索规律 观察下列每组数据，按某种规律在横线上填上适当的数．11，2，3，4，，，．223
探索规律 已知31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…请你推测32009的个位数是。
探索规律 探索性问题：已知A，B在数轴上分别表示m，n．1填写下表：2根据1可知：d=|mn|；3因
探索规律 观察：1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，…猜想：1+3+5+…+2n1=n为正整数
探索规律 观察下面一列数，根据规律写出横线上的数，．
探索规律 自然数从1开始按照下表中的顺序排列第5行的第5个数；第15行的第5个数。
探索规律 计算：11+2+3+4+5+…+99+100;2|45|+71+|5|+9．
探索规律 按规律写出空格中的数：2，4，8，16，，64．
探索规律 下列一组按规律排列的数：1、9
探索规律 观察下列每组数据，按某种规律在横线上填上适当的数．11，2，3，4，，，．223
探索规律 已知31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…请你推测32009的个位数是。
探索规律 探索性问题：已知A，B在数轴上分别表示m，n．1填写下表：2根据1可知：d=|mn|；3因
