如图中是正方体的展开图的有（）个[]A.
| 如图中是正方体的展开图的有（ ）个 |
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| A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 |
初中一年级数学几何体的展开图
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几何体的展开图 下列各图中，经过折叠能围成正方体的是[]A.
几何体的展开图 如图是一个正方形盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得它们折成
几何体的展开图 若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之互为相反数，则x=，y=
几何体的展开图 小强将一张正方形纸片按如图所示对折两次，并在如图位置上剪去一个小正方形，然后把纸片展开
几何体的展开图 下图是一个正方体纸盒的表面展开图，请把数-3，-2，-1，1，2，3分别填入六个小正方形，使得按
几何体的展开图 图表示从上面看一个由相同小立方块搭成的几何体得到的平面图形，小正方形中的数字表示该位置
几何体的展开图 圆锥的侧面展开图是，圆柱的侧面展开图是。
几何体的展开图 如图是一个正方体的平面展开图，若使正方体相对面上的两个数互为相反数，则a、b、c三个数依次
几何体的展开图 如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A、B
几何体的展开图 在下面的图形中是正方体的展开图。[]A.
几何体的展开图 如图是一个正方形盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得它们折成
几何体的展开图 若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之互为相反数，则x=，y=
几何体的展开图 小强将一张正方形纸片按如图所示对折两次，并在如图位置上剪去一个小正方形，然后把纸片展开
几何体的展开图 下图是一个正方体纸盒的表面展开图，请把数-3，-2，-1，1，2，3分别填入六个小正方形，使得按
几何体的展开图 图表示从上面看一个由相同小立方块搭成的几何体得到的平面图形，小正方形中的数字表示该位置
几何体的展开图 圆锥的侧面展开图是，圆柱的侧面展开图是。
几何体的展开图 如图是一个正方体的平面展开图，若使正方体相对面上的两个数互为相反数，则a、b、c三个数依次
几何体的展开图 如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A、B
几何体的展开图 在下面的图形中是正方体的展开图。[]A.
