如图1，已知正方形ABCD的边CD在正方形D
| 如图1，已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上，连接AE，GC． （1）试猜想AE与GC有怎样的位置关系，并证明你的结论； （2）将正方形DEFG绕点D按顺时针方向旋转，使点E落在BC边上，如图2，连接AE和GC．你认为（1）中的结论是否还成立？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由． |
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初中一年级数学全等三角形的性质
本列表只显示最新的10道试题。
全等三角形的性质 如图，已知AC、BD交于O点，且∠A=∠B，OD=OC，EF为过O点的一条线段，分别交AD、BC于F、E点
全等三角形的性质 如图，在一水库的两侧有A、B两点，请设计一种方案测量出A、B两点的距离．只说明设计方案
全等三角形的性质 如图，已知∠ACB和∠ADB都是直角，AB平分∠CAD，E是AB上任一点，请说明CE=DE的理由．，∴△
全等三角形的性质 如图，在△ABC中，D、E分别是AB，BC上的点，若△ACE≌△ADE≌△BDE，则∠ABC=[]A．30°B．
全等三角形的性质 如图，△ABC中，AB=AC，AD是∠ABC的角平分线，则∠ABD∠ACD填“>”、“<”或“
全等三角形的性质 已知一个等腰三角形的底边长为5，这个等腰三角形的腰长为x，则x的取值范围是[]A．0＜x＜D．
全等三角形的性质 小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH，ED=FD=a，EH=b，则四边形风筝的周长是
全等三角形的性质 图1中，C点为线段AB上一点，△ACM，△CBN是等边三角形，AN与BM相等吗？说明理由；如图
全等三角形的性质 已知：如下图，△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，与CD相交于点
全等三角形的性质 已知：如下图，AB=AE，AC=AD，BC=DE，C、D在边BE上。求证：∠CAE=∠DAB。
全等三角形的性质 如图，在一水库的两侧有A、B两点，请设计一种方案测量出A、B两点的距离．只说明设计方案
全等三角形的性质 如图，已知∠ACB和∠ADB都是直角，AB平分∠CAD，E是AB上任一点，请说明CE=DE的理由．，∴△
全等三角形的性质 如图，在△ABC中，D、E分别是AB，BC上的点，若△ACE≌△ADE≌△BDE，则∠ABC=[]A．30°B．
全等三角形的性质 如图，△ABC中，AB=AC，AD是∠ABC的角平分线，则∠ABD∠ACD填“>”、“<”或“
全等三角形的性质 已知一个等腰三角形的底边长为5，这个等腰三角形的腰长为x，则x的取值范围是[]A．0＜x＜D．
全等三角形的性质 小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH，ED=FD=a，EH=b，则四边形风筝的周长是
全等三角形的性质 图1中，C点为线段AB上一点，△ACM，△CBN是等边三角形，AN与BM相等吗？说明理由；如图
全等三角形的性质 已知：如下图，△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，与CD相交于点
全等三角形的性质 已知：如下图，AB=AE，AC=AD，BC=DE，C、D在边BE上。求证：∠CAE=∠DAB。
