下图是5×9的方格纸，每个小正方形的边
| 下图是5×9的方格纸，每个小正方形的边长都是1cm，一只蚂蚁沿图中折线（A→B→C→D）从A点爬到D点，共爬行了（ ）cm。 |
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初中一年级数学勾股定理
本列表只显示最新的10道试题。
勾股定理 在直角坐标系中，描出A1，3、B0，1、C1，1、D2，1四点，并指出顺次连接A、B、C、D
勾股定理 1在右面的方格纸中，以线段AB为一边，画一个正方形；2如果图中小方格的面积为1平方厘米．你
勾股定理 1在三角形ABC中，∠C=90°，则有AB2=AC2+BC2．例如：当AC=6，BC=8，∠C=90°时，AB2=62+82=100
勾股定理 仔细观察图，认真分析各式，然后解答问题：．
勾股定理 轮船在点O测得岛A在北偏东60°，距离为4千米，又测得岛B在北偏西30°，距离为3千米．用1厘米代表1千
勾股定理 我国是发现和研究勾股定理最古老的国家之一，勾股定理如下：在直角三角形中，两直角边的平方和等于
勾股定理 以直角三角形的三条边BC，AC，AB分别作正方形①、②、③，如何用①中各部分面积与②的面积，通过平
勾股定理 如图，在△ABC中，三边a、b、c的大小关系是[]A.a＜b＜cB.c＜a＜bC.c＜b＜aD.b＜a＜c
勾股定理 我们运用图I图中大正方形的面积可表示为a+b2，也可表示为则a+ba+2b=a2+3ab+2b2。
勾股定理 如图，在△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，AD⊥BC于D，BD=6，求DC的长和△ABC的面积结果保留根号。
勾股定理 1在右面的方格纸中，以线段AB为一边，画一个正方形；2如果图中小方格的面积为1平方厘米．你
勾股定理 1在三角形ABC中，∠C=90°，则有AB2=AC2+BC2．例如：当AC=6，BC=8，∠C=90°时，AB2=62+82=100
勾股定理 仔细观察图，认真分析各式，然后解答问题：．
勾股定理 轮船在点O测得岛A在北偏东60°，距离为4千米，又测得岛B在北偏西30°，距离为3千米．用1厘米代表1千
勾股定理 我国是发现和研究勾股定理最古老的国家之一，勾股定理如下：在直角三角形中，两直角边的平方和等于
勾股定理 以直角三角形的三条边BC，AC，AB分别作正方形①、②、③，如何用①中各部分面积与②的面积，通过平
勾股定理 如图，在△ABC中，三边a、b、c的大小关系是[]A.a＜b＜cB.c＜a＜bC.c＜b＜aD.b＜a＜c
勾股定理 我们运用图I图中大正方形的面积可表示为a+b2，也可表示为则a+ba+2b=a2+3ab+2b2。
勾股定理 如图，在△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，AD⊥BC于D，BD=6，求DC的长和△ABC的面积结果保留根号。
