下列结论错误的个数为（1）若a=b，则ac
| 下列结论错误的个数为 （1）若a=b，则ac3=bc3； （2）若ax=ay，则x=y； （3）若  ，则a=b；（4）若  ． |
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| A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 |
初中一年级数学等式的性质
本列表只显示最新的10道试题。
等式的性质 下列说法正确的是[]A.等式两边都加上一个数或一个整式，所得结果仍是等式B.等式两边都乘以一个数
等式的性质 下列运用等式的性质，变形正确的是[]A．若x=y，则x5=y+5B．若a=b，则ac=bcC．若
等式的性质 对于方程3x-2y-1=0，用含y的代数式表示x，应是[]A.
等式的性质 由x+2y=4，得到用y表示x的式子为x=；得到用x表示y的式子为y=。
等式的性质 由
等式的性质 如下图是2003年12月份的日历，现用一长方形在日历中任意框出4个数，请用一个等式表示a，b，c，d之
等式的性质 如果7x=5x+4，那么7x-=4。
等式的性质 已知
等式的性质 在下面等式的括号内填数，使等式成立。=-1。
等式的性质 如果a=b，则下列式子不成立的是[]A.a+c=b+cB.a2=b2C.ac=bcD.a-c=c-b
等式的性质 下列运用等式的性质，变形正确的是[]A．若x=y，则x5=y+5B．若a=b，则ac=bcC．若
等式的性质 对于方程3x-2y-1=0，用含y的代数式表示x，应是[]A.
等式的性质 由x+2y=4，得到用y表示x的式子为x=；得到用x表示y的式子为y=。
等式的性质 由
等式的性质 如下图是2003年12月份的日历，现用一长方形在日历中任意框出4个数，请用一个等式表示a，b，c，d之
等式的性质 如果7x=5x+4，那么7x-=4。
等式的性质 已知
等式的性质 在下面等式的括号内填数，使等式成立。=-1。
等式的性质 如果a=b，则下列式子不成立的是[]A.a+c=b+cB.a2=b2C.ac=bcD.a-c=c-b
