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利用全等三角形测距离,其结论依据是(

利用全等三角形测距离,其结论依据是(     )
  初中一年级数学全等三角形的性质   本列表只显示最新的10道试题。
全等三角形的性质 如图,已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,将一块三角尺的直角顶点与斜边AB的中点M重合,
全等三角形的性质 有一座小山,现要在小山A、B的两端开一条隧道,施工队要知道A、B两端的距离,于是先在平地
全等三角形的性质 已知:AD∥BC,AD=CB,AE=CF,请问∠B=∠D吗?为什么?
全等三角形的性质 如图AB、CD相交于点O,AO=BO,AC∥DB.那么OC与OD相等吗?说明你的理由.
全等三角形的性质 如图,△ABC≌△AED,∠C=40°,∠EAC=30°,∠B=30°,则∠D=度,∠EAD=度.
全等三角形的性质 如图1,已知:△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AE是过A的一条直线,且B、C在AE的两侧,BD⊥AE
全等三角形的性质 已知:如图,CE垂直AB于E,BF垂直CD于F,且BF=CE.求证:BE=CF.
全等三角形的性质 如果两个三角形全等,那么下列结论不正确的是[]A.这两个三角形的对应边相等B.这两个三角
全等三角形的性质 △ABC中,AD⊥BC于D,且BD=CD,若AB=3,则AC=
全等三角形的性质 如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥B
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