一个角比它的补角的一半还小27°，求这
| 一个角比它的补角的一半还小27°，求这个角． |
初中一年级数学余角，补角
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余角，补角 如果一个角与它的余角之比为1：2，那么这个角与它的补角之比为。
余角，补角 如图甲，将一副三角板的两个直角顶点重合在一起放置。1当∠BOC=60°时，∠AOD=；2
余角，补角 若∠A的邻补角比∠A的2倍大30°，则∠A=度。
余角，补角 如图，∠ACB=90。，CD⊥AB，则图有互余的角有组。
余角，补角 如果一个角的补角是它余角的4倍，那么这个角的度数是[]A．30。B．45。C．60。D．90。
余角，补角 已知∠α=40°36′，则∠α的余角为。
余角，补角 如图，AB、CD相交于点O，OE⊥AB，那么下列结论错误的是[]A.∠AOC与∠COE互为余角B.∠BOD与∠COE互
余角，补角 如图，∠PQR等于138°，SQ⊥QR，QT⊥PQ．则∠SQT等于[]A.42°B.64°C.48°D.24°
余角，补角 如图，已知AB，CD相交于O点，OE⊥AB，∠EOC=28°，则∠AOD=。
余角，补角 如图，AOB为一直线，∠AOD：∠DOB=3：1，OD平分∠COB求：1∠AOC的度数；2判断AB与OC的位
余角，补角 如图甲，将一副三角板的两个直角顶点重合在一起放置。1当∠BOC=60°时，∠AOD=；2
余角，补角 若∠A的邻补角比∠A的2倍大30°，则∠A=度。
余角，补角 如图，∠ACB=90。，CD⊥AB，则图有互余的角有组。
余角，补角 如果一个角的补角是它余角的4倍，那么这个角的度数是[]A．30。B．45。C．60。D．90。
余角，补角 已知∠α=40°36′，则∠α的余角为。
余角，补角 如图，AB、CD相交于点O，OE⊥AB，那么下列结论错误的是[]A.∠AOC与∠COE互为余角B.∠BOD与∠COE互
余角，补角 如图，∠PQR等于138°，SQ⊥QR，QT⊥PQ．则∠SQT等于[]A.42°B.64°C.48°D.24°
余角，补角 如图，已知AB，CD相交于O点，OE⊥AB，∠EOC=28°，则∠AOD=。
余角，补角 如图，AOB为一直线，∠AOD：∠DOB=3：1，OD平分∠COB求：1∠AOC的度数；2判断AB与OC的位
