有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，
有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则化简 所得结果是（ ）。 |
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初中一年级数学数轴
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数轴 在数轴上A点离原点的距离是2，B点离原点的距离是1，则线段AB的长是．
数轴 实数a，b，c，d在数轴上的位置如图所示，下列关系式不正确的是[]A．|a|＞|b|B．|ac|=acC．b＜dD．c+d＞
数轴 数轴上一点从原点正方向移动3个单位，再向负方向移动5个单位，此时这点表示的数为[]A．8B．2C．5D．2
数轴 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示：试化简：|a+b||b1||ac||1c|=．
数轴 在所给的数轴上表示下列五个数，并把这五个数按从小到大的顺序，用“＜”号连接起来．4，2，1.5，0，1由
数轴 若点P在数轴上与原点的距离为2.5个单位长度，且点P在原点的左侧，则点P所表示的有理数是．
数轴 在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确的是[]A．a+b＞0B．a+b＜0C．ab＞0D．|a|＞|b|
数轴 如图，在数轴上与点A所表示的数距离为3的数是．
数轴 下图是5个城市的国际标准时间单位：时在数轴上的表示例如：伦敦时间的0点是汉城时间的9点．200
数轴 如图，A、B、C、D、E为某未标出原点的数轴上的五个点，且AB=BC=CD=DE，则点D所表示的数是[]A．10B．9C．
数轴 实数a，b，c，d在数轴上的位置如图所示，下列关系式不正确的是[]A．|a|＞|b|B．|ac|=acC．b＜dD．c+d＞
数轴 数轴上一点从原点正方向移动3个单位，再向负方向移动5个单位，此时这点表示的数为[]A．8B．2C．5D．2
数轴 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示：试化简：|a+b||b1||ac||1c|=．
数轴 在所给的数轴上表示下列五个数，并把这五个数按从小到大的顺序，用“＜”号连接起来．4，2，1.5，0，1由
数轴 若点P在数轴上与原点的距离为2.5个单位长度，且点P在原点的左侧，则点P所表示的有理数是．
数轴 在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确的是[]A．a+b＞0B．a+b＜0C．ab＞0D．|a|＞|b|
数轴 如图，在数轴上与点A所表示的数距离为3的数是．
数轴 下图是5个城市的国际标准时间单位：时在数轴上的表示例如：伦敦时间的0点是汉城时间的9点．200
数轴 如图，A、B、C、D、E为某未标出原点的数轴上的五个点，且AB=BC=CD=DE，则点D所表示的数是[]A．10B．9C．
