阅读《丑小鸭》选择下列说法有错的一项
| 阅读《丑小鸭》选择下列说法有错的一项是 |
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| A．安徒生是丹麦著名童话作家，一生共创作童话160多篇。 B．童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事，还常常采用拟人的方法，给大自然的事物赋予生命，把它人格化。 C．本文是一篇带有自传色彩的童话，丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。 D．“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”，“好的心”就是善良的心。 |
初中一年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 阅读《春》，回答问题。作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面
课文理解，名著赏析 《春》的结尾，作者用三个比喻总写了春天，从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，写出了不
课文理解，名著赏析 赏析并答题。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯
课文理解，名著赏析 仔细阅读《风筝》全文，看看作者以什么作线索，围绕这条线索，文章依次写了哪些内容。请
课文理解，名著赏析 《风筝》一文末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀？
课文理解，名著赏析 《山市》是以为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市
课文理解，名著赏析 课文《羚羊木雕》在材料安排上使用了插叙，这样安排材料有什么好处？
课文理解，名著赏析 选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项[]A．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移
课文理解，名著赏析 《羚羊木雕》一文中“我对朋友反悔了。”“可是，这能全怪我吗？”这两句话的含义是[]A．
课文理解，名著赏析 联系课文《月亮上的足迹》分析课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义。
课文理解，名著赏析 《春》的结尾，作者用三个比喻总写了春天，从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，写出了不
课文理解，名著赏析 赏析并答题。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯
课文理解，名著赏析 仔细阅读《风筝》全文，看看作者以什么作线索，围绕这条线索，文章依次写了哪些内容。请
课文理解，名著赏析 《风筝》一文末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀？
课文理解，名著赏析 《山市》是以为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市
课文理解，名著赏析 课文《羚羊木雕》在材料安排上使用了插叙，这样安排材料有什么好处？
课文理解，名著赏析 选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项[]A．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移
课文理解，名著赏析 《羚羊木雕》一文中“我对朋友反悔了。”“可是，这能全怪我吗？”这两句话的含义是[]A．
课文理解，名著赏析 联系课文《月亮上的足迹》分析课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义。
