通过学习，你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、
| 通过学习，你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者，采访其中的一个人物。请写出采访的目的，并扣住采访目的设计三个系统性的问题。 （1）采访目的：________________ （2）问题： ①_____________________________ ②_____________________________ |
初中一年级语文综合读写
本列表只显示最新的10道试题。
综合读写 生活处处有语文。在语文课上学习语文当然是主要的，但也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。让我
综合读写 下面是一份对200名初中生课外阅读的情况调查表，请根据这个调查情况，回答文后的问题。注意：语言简
综合读写 试用简洁的语言概括从下列材料中得出的启示。课堂上，老师让一名学生上台，在黑板上同时用右手画方
综合读写 综合性学习。这学期学习时间过半，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你
综合读写 中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁：停止评寻三好学生”，因为这样会“过早孩
综合读写 “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。1设立文化长廊社
综合读写 生活中处处有语文。在这两个月的语文学习过程中，你参加了班上举行的七年级语文上册第二单元的语文
综合读写 阅读下边一段话，请用简洁的语言概括出民政部的态度和理由。不要超过30个字，不含标点据新华
综合读写 孔子教给他的学生子路关于“知”与“不知”的正确态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对此
综合读写 在中国传统文化中，一些花草树木被人们赋予了特殊的象征意义，请写出下列花草树木所象征的品格或精
综合读写 下面是一份对200名初中生课外阅读的情况调查表，请根据这个调查情况，回答文后的问题。注意：语言简
综合读写 试用简洁的语言概括从下列材料中得出的启示。课堂上，老师让一名学生上台，在黑板上同时用右手画方
综合读写 综合性学习。这学期学习时间过半，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你
综合读写 中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁：停止评寻三好学生”，因为这样会“过早孩
综合读写 “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。1设立文化长廊社
综合读写 生活中处处有语文。在这两个月的语文学习过程中，你参加了班上举行的七年级语文上册第二单元的语文
综合读写 阅读下边一段话，请用简洁的语言概括出民政部的态度和理由。不要超过30个字，不含标点据新华
综合读写 孔子教给他的学生子路关于“知”与“不知”的正确态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对此
综合读写 在中国传统文化中，一些花草树木被人们赋予了特殊的象征意义，请写出下列花草树木所象征的品格或精
