下列关于名著和课文表述有误的一项是[]
| 下列关于名著和课文表述有误的一项是 |
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| A．世界上许多伟大人物小时候都历经磨难。前苏联作家高尔基就是其中一位。《童年》是他以自身为原型创作的自传体小说三部曲的第一部（其他两部为《在人间》和《我的大学》）。 B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。 C．《孙权劝学》选自宋代司马光的《资治通鉴》，全文言简义丰，语言极具个性化。 D．莫泊桑是法国短篇小说之父，他的《福楼拜的星期天》描写了豪放开朗的福楼拜、博学多才的屠格涅夫、寡言少语的左拉等形象。 |
初中一年级语文课文理解，名著赏析
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，名著赏析 《春》一文的作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”？这
课文理解，名著赏析 请摘录《送董邵南序》文中寄托作者心意的句子研读，进一步探讨文章主旨。
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》作者写此序的意图是什么？用原文回答。
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》作者委托董生到河北后替自己办哪两件事？用自己的话来概括。
课文理解，名著赏析 对《送董邵南序》理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”，其语气和意思是一样
课文理解，名著赏析 对《送董邵南序》一文理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”语气和意思是一样
课文理解，名著赏析 探究猜测一下当时董邵南读了韩愈的这篇《送董邵南序》还会去燕赵之地吗？
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》中的哪个字表明了本文的体裁，这种体裁有什么特点？
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》表达了作者怎样的见解和主张？
课文理解，名著赏析 概括课文《送董邵南序》三段文字的大意12
课文理解，名著赏析 请摘录《送董邵南序》文中寄托作者心意的句子研读，进一步探讨文章主旨。
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》作者写此序的意图是什么？用原文回答。
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》作者委托董生到河北后替自己办哪两件事？用自己的话来概括。
课文理解，名著赏析 对《送董邵南序》理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”，其语气和意思是一样
课文理解，名著赏析 对《送董邵南序》一文理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”语气和意思是一样
课文理解，名著赏析 探究猜测一下当时董邵南读了韩愈的这篇《送董邵南序》还会去燕赵之地吗？
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》中的哪个字表明了本文的体裁，这种体裁有什么特点？
课文理解，名著赏析 《送董邵南序》表达了作者怎样的见解和主张？
课文理解，名著赏析 概括课文《送董邵南序》三段文字的大意12
