口语交际:按照口语交际的要求。选择最
口语交际:按照口语交际的要求。选择最恰当的一项填入甲处括号内,然后将乙处人物对话补充完整。 客人:服务员,我要退房。请给我结账。 服务员:你等一会儿,我们检查一下房间,看看是否有东西丢失或损坏。前几天,有个客人偷走了一条浴巾,还有个客人把床单烧了一个洞。 客人无法忍受,说:(甲)( ) A.你就不能讲究一点说话的艺术吗? B.你不要一竿子打翻一船人。一个人犯了错,天下就没有好人了吗? C.顾客是上帝。冒犯顾客就是冒犯上帝! D.请你尊重顾客的人格.不要以偏概全。 不久,客人入住另一家招待所。 客人:服务员,我要退房,请给我结帐。 服务员:先生,请您稍等。______________________________ 此后,客人每次来这座城市,必住这家招待所。 |
初中一年级语文口语交际
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口语交际 文明的社会需要文明用语仿照示例,改写下列两句话,不同场合体现文明用语使对方容易接受。示例:
口语交际 在地震或火灾发生时,许多人往往会因为缺乏自救常识而丧生,所以我们更加重视“安全教育”。老师让
口语交际 结合语境,下列句子中,得体的一项是[]A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请问吧。”B.
口语交际 星期一上午同学们纷纷到校,小刚的家庭作业没有做完,于是要你把作业拿给他抄袭,你觉得这样做很不
口语交际 口语交际。一位同学想利用父亲出差的机会随父亲去泰山游玩,于是向班主任请假。如果你是班主任,如
口语交际 九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,
口语交际 口语交际。语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后,打算找她谈话,以达
口语交际 在争创全国文明城的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红
口语交际 根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说的话要符合人物身份几个不同身份的人围绕“世界上最宝
口语交际 根据语境回答问题张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可真认真
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口语交际 九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,
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