指出下列各句所用的说明方法。（弄清各
| 指出下列各句所用的说明方法。（弄清各种说明方法的特征） （1）我国古籍中把大熊猫称为“摸”。《尔雅》一书中有“摸体色黑驳，食竹”的记载。（ ） （2）……头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的眼镜。（ ） （3）奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。（ ）（4）我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区。（ ） （5）大熊猫通常以竹子为主要食料，偶尔也吃一些其他食物，如玉米秆、幼杉树皮、竹鼠等。（ ） |
初中一年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天空、三打白骨精、真假美猴王等，请你用四五个
课文理解，名著赏析 名著阅读《新课程标准》要求我们要完成一定数量的课外阅读。在进行课外阅读时，我们可以
课文理解，名著赏析 读《紫藤萝瀑布》一文，揣摩下列语句，体会写景的妙处。1从未见过开得这样盛的藤萝，
课文理解，名著赏析 《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感
课文理解，名著赏析 《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边，是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真
课文理解，名著赏析 下面对课文理解有误的一项是[]A．《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富
课文理解，名著赏析 写出《西游记》或《水浒》中你最喜欢的一个情节。
课文理解，名著赏析 读《列子》二则中的《杞人忧天》后回答下列问题。晓之者开导杞国人的话是否合乎科学？你
课文理解，名著赏析 读《列子》后回答下面问题。杨布出了一趟门，回家后，他家的狗却不认识他了，这是为什么
课文理解，名著赏析 读课文，分别写出这两则寓言的寓意。①杞人忧天：
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课文理解，名著赏析 写出《西游记》或《水浒》中你最喜欢的一个情节。
课文理解，名著赏析 读《列子》二则中的《杞人忧天》后回答下列问题。晓之者开导杞国人的话是否合乎科学？你
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