理解课文内容，完成下列题目。（1）《社
| 理解课文内容，完成下列题目。 （1）《社戏》结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏。”对这个结尾，结合你的生活体验说说你的理解和体会。 （2）学完《竹影》，你认为中国画有怎样的特点呢？请你举出一、二位有影响的中国画画家和作品谈谈你对中国画的认识。 （3）《观舞记》中，冰心把卡拉玛姐妹的舞蹈借用白居易的两句诗来包括：“珠缨炫转星宿摇，花斗薮龙蛇动。”你还能积累一些描写歌舞的诗句吗？ |
初中一年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 下列说法有误的一项是[]A．《猫》选自《郑振铎文集》，作者郑振铎是现代作家、学者、翻译
课文理解，名著赏析 班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动。请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖
课文理解，名著赏析 “我”深处沙漠中，“我”的生命受到了怎样的威胁？“我”想了哪些求生的办法？答：
课文理解，名著赏析 下列对《在沙漠中心》说法有误的一项是[]A．用第一人称可以缩短作者和读者之间的距离。B
课文理解，名著赏析 用简洁的语言为《伟大的悲剧》中斯科特及其队友写一句墓志铭。
课文理解，名著赏析 《竹影》文章开头写天气闷热的目的是什么？
课文理解，名著赏析 《竹影》的作者是，原名，本文写了“我”和小伙伴看、看
课文理解，名著赏析 下列说法有误的一项是[]A．《丑小鸭》选自《安徒生童话故事逊，叶君健译。B．《诗两首》
课文理解，名著赏析 下列各句对文意的分析不正确的一项是[]A．《闻一多先生的说和做》是以议论来结构全文的，
课文理解，名著赏析 小刚策划本组同学表演一嘲水浒戏”。京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面
课文理解，名著赏析 班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动。请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖
课文理解，名著赏析 “我”深处沙漠中，“我”的生命受到了怎样的威胁？“我”想了哪些求生的办法？答：
课文理解，名著赏析 下列对《在沙漠中心》说法有误的一项是[]A．用第一人称可以缩短作者和读者之间的距离。B
课文理解，名著赏析 用简洁的语言为《伟大的悲剧》中斯科特及其队友写一句墓志铭。
课文理解，名著赏析 《竹影》文章开头写天气闷热的目的是什么？
课文理解，名著赏析 《竹影》的作者是，原名，本文写了“我”和小伙伴看、看
课文理解，名著赏析 下列说法有误的一项是[]A．《丑小鸭》选自《安徒生童话故事逊，叶君健译。B．《诗两首》
课文理解，名著赏析 下列各句对文意的分析不正确的一项是[]A．《闻一多先生的说和做》是以议论来结构全文的，
课文理解，名著赏析 小刚策划本组同学表演一嘲水浒戏”。京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面
