下列对课文内容的理解不正确的一项是[]
| 下列对课文内容的理解不正确的一项是 |
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| A．《我的信念》启示我们，要想成就一番事业，目标必须始终如一，努力拼搏。 B．《塞翁失马》告诉我们好事可变坏事，坏事可变好事的道理。 C．《行道树》赞扬了行道树无私奉献的精神.《第一次真好》告诉我们，要大胆地去尝试生命中的每一个第一次。 D．《天上的街市》一诗对流传的牛郎织女的故事做了改动，表达了诗人的美好愿望。 |
初中一年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 少年时代的鲁迅．把百草园看成“我的乐园”是因为[]A．百草园中的草、木、虫、鸟色彩鲜明
课文理解，名著赏析 附加题你一定很喜欢吴承恩的《西游记》吧，小说所塑造的唐僧师徒四个人物中，你最喜
课文理解，名著赏析 附加题外祖母是高尔基在《童年》中塑造的一个特色人物，她概括了俄国普通劳动妇女的
课文理解，名著赏析 《汤姆索亚历险记》第四章记述在主日学校怎样才能得到奖品《圣经》？汤姆是怎样获得校长
课文理解，名著赏析 名著阅读。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、
课文理解，名著赏析 下列对课文有关内容的分析不正确的一项是[]A、《邓稼先》一文用饱含感情的语言介绍了一位
课文理解，名著赏析 读一定数量的名著，是学习语文的基础要求，但读书除了积累知识外，更重的是学习思考，你
课文理解，名著赏析 阅读下面文字，按要求回答。我又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，
课文理解，名著赏析 学校要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物
课文理解，名著赏析 下列各项中对课文理解有误的一项是[]A．《女娲造人》是根据中国古代神话改写的，全文处处
课文理解，名著赏析 附加题你一定很喜欢吴承恩的《西游记》吧，小说所塑造的唐僧师徒四个人物中，你最喜
课文理解，名著赏析 附加题外祖母是高尔基在《童年》中塑造的一个特色人物，她概括了俄国普通劳动妇女的
课文理解，名著赏析 《汤姆索亚历险记》第四章记述在主日学校怎样才能得到奖品《圣经》？汤姆是怎样获得校长
课文理解，名著赏析 名著阅读。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、
课文理解，名著赏析 下列对课文有关内容的分析不正确的一项是[]A、《邓稼先》一文用饱含感情的语言介绍了一位
课文理解，名著赏析 读一定数量的名著，是学习语文的基础要求，但读书除了积累知识外，更重的是学习思考，你
课文理解，名著赏析 阅读下面文字，按要求回答。我又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，
课文理解，名著赏析 学校要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物
课文理解，名著赏析 下列各项中对课文理解有误的一项是[]A．《女娲造人》是根据中国古代神话改写的，全文处处
