学弈弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人
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学弈 |
| 弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。 1．解释下列句中划线的词。 ①使弈秋诲二人弈 ______________ ②非然也 ______________ ③思援弓缴而射之 ______________ ④为是其智弗若与 ______________ 2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是 |
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| A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也 C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也 3．翻译：惟弈秋之为听 译文：_______________________________________ 4．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？ ________________________________________________________________________________ 5．本文讲的是学习的问题，我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述，请写出其中的一则。 ________________________________________________________________________________ |
初中一年级语文文言文阅读
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