仿照下面句子的内容和形式，运用加线的
| 仿照下面句子的内容和形式，运用加线的词语，续写一个句子。 金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口：______________________，______________________。 |
初中一年级语文补充句子
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补充句子 从下列选项中选出衔接最紧密的一项[]“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是；“
补充句子 请根据语境，补全下列一段文字，要求语意连贯，句式一致。走进《荷》专题，我们感受到了古今文人墨
补充句子 请为下文续写两个句子，要求与上文句子语意连贯。我要战胜脑子里的怠惰，成为一个勤勉的人；我要根
补充句子 依次填入下面文段中横线处的句子最恰当的一组是[]清源山是历代名人登游览胜的绝好处所，赋诗作记题
补充句子 下列句中横线处应填入的词语恰当的一项是[]语文老师帮助学生扩大视野，就要培养学生课外阅读的习惯
补充句子 仿照下面两句的格式，发挥想象把句子补充完整。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生
补充句子 根据课文《最后一课》填空。1《最后一课》的作者是国作家，写作背景是1871
补充句子 结合语境，填入横线处最恰当的一项是[]人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了
补充句子 填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了
补充句子 从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是[]生活中种种苦涩，，历程中
补充句子 请根据语境，补全下列一段文字，要求语意连贯，句式一致。走进《荷》专题，我们感受到了古今文人墨
补充句子 请为下文续写两个句子，要求与上文句子语意连贯。我要战胜脑子里的怠惰，成为一个勤勉的人；我要根
补充句子 依次填入下面文段中横线处的句子最恰当的一组是[]清源山是历代名人登游览胜的绝好处所，赋诗作记题
补充句子 下列句中横线处应填入的词语恰当的一项是[]语文老师帮助学生扩大视野，就要培养学生课外阅读的习惯
补充句子 仿照下面两句的格式，发挥想象把句子补充完整。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生
补充句子 根据课文《最后一课》填空。1《最后一课》的作者是国作家，写作背景是1871
补充句子 结合语境，填入横线处最恰当的一项是[]人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了
补充句子 填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了
补充句子 从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是[]生活中种种苦涩，，历程中
