用“／”划分下面句子朗读的节奏。（1）
| 用“／”划分下面句子朗读的节奏。 （1）还有巨大而破碎的滴血的趾爪！ （2）把它们和着热血咬掉…… |
初中一年级语文语句停顿
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语句停顿 下列朗读节奏划分正确的一项是[]A．我想／那缥缈的／空中，定然有／美丽／的街市。B．我想那／缥缈
语句停顿 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是[]A．左将军王凝／之妻也B．元方／入门／不顾C．与儿女／讲论文
语句停顿 下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项是[]A．我／暗暗地／在那里／匿笑B．我／要悄悄地／开放／
语句停顿 选出下列诗句中节奏划分正确的一项是[]A．伐木声丁丁／地飘出／幽谷B．秋天／栖息在／农家里C．放下
语句停顿 下列诗句的朗读节奏划分恰当的一项是[]A．理想／是船舶，载着／你出海远行。B．理想使／你微笑地／
语句停顿 下列诗句的朗读节奏不正确的一项是[]A．今天啊，／我／竞没想到B．一颗／从小飘来的／种子C．却／在
语句停顿 下列诗句中停顿不当的一项是[]A、街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。B、怕会有/鲛
语句停顿 下列诗句停顿不正确的一项是[]A．理想使/不幸者/绝处逢生。B．理想/使忠厚者/常遭不幸。C．平凡的人
语句停顿 划分下列诗句的朗诵节奏。月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远
语句停顿 下面的朗读节奏划分不正确的一项是[]A．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉B．常记/溪亭/日暮，沉醉/不
语句停顿 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是[]A．左将军王凝／之妻也B．元方／入门／不顾C．与儿女／讲论文
语句停顿 下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项是[]A．我／暗暗地／在那里／匿笑B．我／要悄悄地／开放／
语句停顿 选出下列诗句中节奏划分正确的一项是[]A．伐木声丁丁／地飘出／幽谷B．秋天／栖息在／农家里C．放下
语句停顿 下列诗句的朗读节奏划分恰当的一项是[]A．理想／是船舶，载着／你出海远行。B．理想使／你微笑地／
语句停顿 下列诗句的朗读节奏不正确的一项是[]A．今天啊，／我／竞没想到B．一颗／从小飘来的／种子C．却／在
语句停顿 下列诗句中停顿不当的一项是[]A、街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。B、怕会有/鲛
语句停顿 下列诗句停顿不正确的一项是[]A．理想使/不幸者/绝处逢生。B．理想/使忠厚者/常遭不幸。C．平凡的人
语句停顿 划分下列诗句的朗诵节奏。月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远
语句停顿 下面的朗读节奏划分不正确的一项是[]A．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉B．常记/溪亭/日暮，沉醉/不
