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1于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之 角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”
2我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!做大人，常常有人要我做大人。
3宋妈临回她的老家的时候说：
4“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴!他还小。”
5兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：
6“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了!”
7蹲在草地里的那个人说：
8“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”
9虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟着我失去的童年一起失去了吗？
10爸爸也不拿我当孩子了，他说：
11“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”
12“爸爸!”
13“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”
14于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元也”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！
15我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去这是爸爸说的，无论什么困难的事 ，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
16“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
17我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
①“我唱了五年的骊歌”的含义是什么？
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②“长亭外，古道边……”这首歌，表达了什么感情？
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③“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢”你有过这样的感受吗？试着说一下。
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④选文3-8段，在记叙的顺序上属于哪一种？
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⑤第9段，“这些人”指哪些人? 本段表达了“我”怎样的感情？
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⑥第2段在结构上的作用是什么？
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⑦试概括10-17段所叙述的事件。
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