读下面的小故事，依据故事和课文《行道
| 读下面的小故事，依据故事和课文《行道树》的内容，仿照示例中画横线的句子续写下面的句子。 乞丐与露珠 一个乞丐很早上路了。当他把米袋从左手换到右手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。 乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将干什么吗？” “你将把我吞下去。” “看来你比我更可怜，生命是操纵在别人手中的。” “你错了，我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一朵很大的丁香花蕾，并让它美丽地开放。现在我将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。” 乞丐一下子停住了脚步。 示例：古桥说：“当我把人和车渡过彼岸时，我在沉重中感到快乐。” 玫瑰树根说：“当我滋养了美丽的花朵时，我在丑陋中感到自豪。” 露珠说：_____________________________________________ 行道树说：_____________________________________________ |
初中一年级语文仿写句子
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仿写句子 揣摩例句特点，发挥想象，根据提示，将句子补充完整。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说
仿写句子 仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙语。例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃
仿写句子 根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果
仿写句子 用“既不……也不……也不……”仿写一个句子。许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的
仿写句子 依照所给句式，以人生各阶段特征为内容，续写下面句子。春之清新，夏之灼热，秋之斑驳，冬之静穆，
仿写句子 在横线上续写一个句子，要求与例句的句式相同。如果你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄；如果
仿写句子 在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会、投向历史。根据要求，回答下列问题
仿写句子 按照下面的两句话的形式和含义续写两句话。[提示：1句式：假如你是……，就……。2修辞：比
仿写句子 仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。要求字数、内容结构一样例：如果我是阳光，我将
仿写句子 仿照例句，另写一个句子。人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果
仿写句子 仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙语。例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃
仿写句子 根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果
仿写句子 用“既不……也不……也不……”仿写一个句子。许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的
仿写句子 依照所给句式，以人生各阶段特征为内容，续写下面句子。春之清新，夏之灼热，秋之斑驳，冬之静穆，
仿写句子 在横线上续写一个句子，要求与例句的句式相同。如果你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄；如果
仿写句子 在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会、投向历史。根据要求，回答下列问题
仿写句子 按照下面的两句话的形式和含义续写两句话。[提示：1句式：假如你是……，就……。2修辞：比
仿写句子 仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。要求字数、内容结构一样例：如果我是阳光，我将
仿写句子 仿照例句，另写一个句子。人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果
