根据所给的解释写出相应的成语。（1）使
| 根据所给的解释写出相应的成语。 （1）使人听了非常吃惊。（ ） （2）别人说什么，自己也跟着说什么，指自己没有主见。（ ） （3）草木丛生的样子。（ ） （4）走路不稳的样子。（ ） |
初中一年级语文成语
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成语 阅读下面的文段，按要求回答问题。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉
成语 阅读下面的文段，按要求回答问题。你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流
成语 根据句子的意思写出相应的成语。1陷入绝境的时候又有了生路。2指人的思想或性格受其他方面
成语 根据要求写成语。各三个1有关刻苦学习的：2
成语 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是[]A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。B．
成语 下面语段中画横线的成语有的运用不恰当，请找出并加以改正。在实施新课标的今天，课堂上发生了巨大的变
成语 根据提示填写成语。1每一个人或事物都得到合适的安顿。2费尽心思钻研或经营。3使人
成语 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是[]A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因
成语 根据下列各句意思概括成成语。1久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。2彼此关系十分
成语 下列选项中，前后意思不对应的一项是[]A．愚公移山世上无难事，只怕有心人B．醉翁之意不在酒言在此而意
成语 阅读下面的文段，按要求回答问题。你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流
成语 根据句子的意思写出相应的成语。1陷入绝境的时候又有了生路。2指人的思想或性格受其他方面
成语 根据要求写成语。各三个1有关刻苦学习的：2
成语 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是[]A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。B．
成语 下面语段中画横线的成语有的运用不恰当，请找出并加以改正。在实施新课标的今天，课堂上发生了巨大的变
成语 根据提示填写成语。1每一个人或事物都得到合适的安顿。2费尽心思钻研或经营。3使人
成语 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是[]A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因
成语 根据下列各句意思概括成成语。1久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。2彼此关系十分
成语 下列选项中，前后意思不对应的一项是[]A．愚公移山世上无难事，只怕有心人B．醉翁之意不在酒言在此而意
