阅读理解。这只鹤可能在方才战斗中受了
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这只鹤可能在方才战斗中受了重伤的缘故,愈来愈落在伙伴的后面,似乎已丧失了继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀,迅速脱离开队列,身体飘飘摇摇,一直向下方落去。此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围,好像为伙伴加油打气,然而无济无事,伤鹤虚弱地扑打着翅膀,愈来愈向下落去。 于是,竟然发生了意料之外的事,来救的两只大鹤,伸出长长的翅膀,从左右两侧靠近伤鹤身旁,将伤鹤扶上翅膀后,各自奋力扇动单翅,静静地飞回高空的队列。在这段时间里,其他鹤高声啼叫,盘旋高空,一齐等待伤鹤返回队列。待伤鹤归队后,才似乎放下心来,又排成圆形队,向高空上升。 缓缓盘旋上升的鹤群,愈来愈小。开始大小如麻雀,转眼间又如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊,空气清澈如洗,一直可以辨认出鹤的体形。 过了一会儿,由圆形队的先端开始拉长伸直,速变成竖线,停止上升。从排头依次掉头向北,敏捷地变为一缕细细长长的细丝。一路向北飞去。 1、请给选文加一个小标题(限五字内) _________________________________________________ 2、“缓缓下坠的伙伴身旁”,能否将“精疲力竭”和“缓缓下坠”调换位置,为什么? _____________________________________________________________ 3、第一段中写到“几次缓慢地扑打翅膀”,第三段却又写到“伤鹤虚弱地扑打着翅膀”,这两句话能否调换,为什么? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4、大鹤救伤鹤时,其他鹤在干什么?这说明了什么? _____________________________________________________________ 5、“盘旋上升的鹤群,愈来愈小”文中哪个句子写出变化过程? ____________________________________________________________ 6、如果大鹤不救伤鹤,伤鹤会怎么样? _____________________________________________________________ |
初中一年级语文记叙文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
记叙文阅读 阅读文段,回答问题。三件不能让母亲知道真实结果的往事我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人
记叙文阅读 阅读文段,回答问题。从小见大①那年他11岁,一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼。他家在岛上
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记叙文阅读 阅读《走过人生的鄙夷和不屑》,回答下面问题。走过人生的鄙夷和不屑◎马德我参加中考,是上世纪
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记叙文阅读 现代文阅读。“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。
记叙文阅读 补鞋女去年的一个夏日,我在商场买了一双挺高档的皮鞋,做工很好,款式也不错,就是鞋跟矮了点。
记叙文阅读 阅读《最后一个顾客》一文,回答问题。老人将店开在公路边,一开就是15年。公路边车来车往,却很
记叙文阅读 阅读下面的文章,完成下面问题。一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受
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