一个直角三角形的两条直角边长分别为cm
一个直角三角形的两条直角边长分别为 cm与 cm，则这个直角三角形的面积为（ ）。 |
初中二年级数学直角三角形的性质及判定
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直角三角形的性质及判定 如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，DB平分∠ADC，过点A作AE∥BD，交CD的延长线于点E，且∠
直角三角形的性质及判定 CD是Rt△ABC斜边AB上的高，若AB=1，AC：BC=4：1，则CD的长为[]A.
直角三角形的性质及判定 下列命题中不成立是[]A、三个角的度数之比为1：3：4的三角形是直角三角形B、三个角的
直角三角形的性质及判定 已知Rt△ABC的周长为4+2，则Rt△ABC的面积为
直角三角形的性质及判定 如图，某公园内有一棵大树，为测量树高，小明在C处用测角仪测得树顶端A的仰角为30°
直角三角形的性质及判定 如图，△ABC中，CD⊥AB于D，CD2=ADDB，求证：△ABC是直角三角形。
直角三角形的性质及判定 在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是[]A、a=9，b=41，
直角三角形的性质及判定 一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树
直角三角形的性质及判定 一个三角形的三边的长分别是3，4，5，则这个三角形最长边上的高是[]A.4B.
直角三角形的性质及判定 在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，AB=8，则BC=。
直角三角形的性质及判定 CD是Rt△ABC斜边AB上的高，若AB=1，AC：BC=4：1，则CD的长为[]A.
直角三角形的性质及判定 下列命题中不成立是[]A、三个角的度数之比为1：3：4的三角形是直角三角形B、三个角的
直角三角形的性质及判定 已知Rt△ABC的周长为4+2，则Rt△ABC的面积为
直角三角形的性质及判定 如图，某公园内有一棵大树，为测量树高，小明在C处用测角仪测得树顶端A的仰角为30°
直角三角形的性质及判定 如图，△ABC中，CD⊥AB于D，CD2=ADDB，求证：△ABC是直角三角形。
直角三角形的性质及判定 在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是[]A、a=9，b=41，
直角三角形的性质及判定 一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树
直角三角形的性质及判定 一个三角形的三边的长分别是3，4，5，则这个三角形最长边上的高是[]A.4B.
直角三角形的性质及判定 在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，AB=8，则BC=。
