要使一个平行四边形成为正方形，则需增
| 要使一个平行四边形成为正方形，则需增加的条件是（ ）（填上一个正确的结论即可）． |
初中二年级数学正方形，正方形的性质，正方形的判定
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正方形，正方形的性质，正方形的判定 已知正方形ABCD中，CM=CD，MN⊥AC，连接CN，则∠DCN=。
正方形，正方形的性质，正方形的判定 边长为1的正方形的对角线的长是[]A．整数B．分数C．有理数D．无理数
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法错误的是[]A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形B．对角线
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法中错误的是[]A．四个角相等的四边形是矩形B．对角线互相垂直的
正方形，正方形的性质，正方形的判定 如图，已知正方形ABCD，点E是BC上一点，以AE为边作正方形AEFG．1连
正方形，正方形的性质，正方形的判定 菱形，矩形，正方形都具有的性质是[]A．对角线相等且互相平分B．对角线
正方形，正方形的性质，正方形的判定 如图1，已知P为正方形ABCD的对角线AC上一点不与A、C重合，PE⊥BC于
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法错误的是[]A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形B．对角线
正方形，正方形的性质，正方形的判定 如图，已知四边形ABCD、AEFG均为正方形，∠BAG=α0°＜α＜180°．
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法正确的是①平行四边形的对角线互相平分；②菱形的四个内角
正方形，正方形的性质，正方形的判定 边长为1的正方形的对角线的长是[]A．整数B．分数C．有理数D．无理数
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法错误的是[]A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形B．对角线
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法中错误的是[]A．四个角相等的四边形是矩形B．对角线互相垂直的
正方形，正方形的性质，正方形的判定 如图，已知正方形ABCD，点E是BC上一点，以AE为边作正方形AEFG．1连
正方形，正方形的性质，正方形的判定 菱形，矩形，正方形都具有的性质是[]A．对角线相等且互相平分B．对角线
正方形，正方形的性质，正方形的判定 如图1，已知P为正方形ABCD的对角线AC上一点不与A、C重合，PE⊥BC于
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法错误的是[]A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形B．对角线
正方形，正方形的性质，正方形的判定 如图，已知四边形ABCD、AEFG均为正方形，∠BAG=α0°＜α＜180°．
正方形，正方形的性质，正方形的判定 下列说法正确的是①平行四边形的对角线互相平分；②菱形的四个内角
