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已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形,

已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推,第n个等腰直角三角形的斜边长是(    )。

  初中二年级数学探索规律   本列表只显示最新的10道试题。
探索规律 一小型影剧院的坐位排分布成轴对称,如图所示,坐位共16排,第一排坐位为16个,以后的每一排都比前
探索规律 观察图,先填空,然后回答问题:1由上而下第n行,白球有个;黑球有个;2若第
探索规律 有边长为1的等边三角形卡片若干张,使用这些三角形卡片拼出边长分别是2、3、4…的等边三角形如图
探索规律 观察下列各式:1×3=12+2×1,2×4=22+2×2,3×5=32+2×3,…,请你将猜想到的规律用自然数nn≥
探索规律 请你观察、思考下列计算过程:因为112=121,所以=[]A.111111B.1111111C.11111111D.111111111
探索规律 观察下列各式:1×3=12+2×1,2×4=22+2×2,3×5=32+2×3,…,请你将猜想到的规律用自然数nn≥
探索规律 判断下列各式是否成立。你认为成立的请在内打“√”号,不成立的打“×”号。①。
探索规律 请你观察思考下列计算过程:∵112=121∴。
探索规律 观察32=9=4+5,则有:32+42=52;52=25=12+13,则有;52+122=132;72=49=24+25,则有72+242=252。按
探索规律 如图所示,观察规律并填空:。
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