要使分式有意义，则a取值应是[]A.-1B.1
要使分式 有意义，则a取值应是 |
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[ ] |
| A.-1 B.1 C.±1 D.任意实数 |
初中二年级数学分式的定义
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分式的定义 已知分式的值为零，那么x的值是[]A.2B.-2C.±2D.不存在
分式的定义 下列各式中：分式的个数为[]A.1B.2C.3D.4
分式的定义 当分式1
分式的定义 当x满足条件时，分式值为正数。
分式的定义 当x=-2时，分式的值为[]A.1B.-1C.2D.-2
分式的定义 当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是[]A.
分式的定义 函数自变量的取值范围为：。
分式的定义 函数中自变量x取值范围是
分式的定义 函数
分式的定义 当x时，分式的值为0。
分式的定义 下列各式中：分式的个数为[]A.1B.2C.3D.4
分式的定义 当分式1
分式的定义 当x满足条件时，分式值为正数。
分式的定义 当x=-2时，分式的值为[]A.1B.-1C.2D.-2
分式的定义 当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是[]A.
分式的定义 函数自变量的取值范围为：。
分式的定义 函数中自变量x取值范围是
分式的定义 函数
分式的定义 当x时，分式的值为0。
